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甘肃农业大学:《普通昆虫学》课程教学资源(PPT课件)第五篇 昆虫生态学(昆虫的发生与环境条件的关系)
文档格式:PPT 文档大小:2.07MB 文档页数:59
第一节 非生物因素 第二节 生物因素 第三节 昆虫的地理分布 第四节 种群生态学
陕西师范大学旅游与环境学院:《人文地理学》课程教学资源(电子教案)第十二章 行为地理学
文档格式:PDF 文档大小:2.83MB 文档页数:15
重点掌握环境知觉与认知,地理物象,物象评价与行为,行为空间,人类日常活动的行为空间特征,行为矩阵等概念和思想
中国科学院:《普通生物学》海洋所生态学试题
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:2
一,名词解释(2*10=20) 限制性因子;范霍夫定律(Q10); 生物量和周转;环境容量;生物地化循环;放牧食物链 和腐屑食物链;生态入侵和地理隔离;同域性物种形成和异域性物种形成;厄尔尼诺和南方 涛动;种群的空间分布型
西北农林科技大学:《果树栽培学》课程授课教案(打印版)果树栽培学总论
文档格式:PDF 文档大小:2.17MB 文档页数:18
第一章我国果树种类及地理分布 第二章果树生命周期及年生长周期 第三章果树器官的生长发育 第四章生态环境对果树生长发育的影响 第五章果树育苗 第六章果园建立 第七章果园土肥水管理 第八章果树整形修剪 第九章果树花果管理
《环境生态学》课程教学资源(PPT讲稿)第三章 种群生态
文档格式:PPT 文档大小:151KB 文档页数:55
第一节种群的基本概念 一、种群同一物种在一定空间和一定时间的个体的集合体.是具有潜在互配能力的个体. 二、区别种群和种(物种)的概念 种是能够相互配育的自然种群的类群不同种之间存在生殖隔离现象.是一个分类阶元一个物种可以包括许多种群; 不同种群之间存在明显的地理隔离长期隔离有可能发展为不同亚种,甚至产生新的物种
《中国旅游地理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 黄河中下游名山海景京都古迹旅游区
文档格式:PPT 文档大小:352KB 文档页数:30
掌握黄河中下游旅游区旅游资源的基本特征 掌握京、津、冀、鲁、豫、晋、陕各区重要旅游点的概况 熟悉黄河中下游旅游区的旅游地理环境 熟悉黄河中下游旅游区的主要旅游亚区
《中国哲学简史》第二章 中国哲学的背景
文档格式:DOC 文档大小:64KB 文档页数:17
在前一章我说过,哲学是对于人生的有系统的反思的思想。在思想的时候,人 们常常受到生活环境的限制。在特定的环境他就以特定的方式感受生活,因而他 的哲学也就有特定的强调之处和省略之处,这些就构成这个哲学的特色。 就个人说是如此,就民族说也是如此。这一章将要讲一讲中华民族的地理、经 济背景,以便说明,一般地说中国文化,特殊地说中国哲学,如何成为现在这样, 为什么成为现在这样
《地理科学进展》:大气水汽氢氧同位素观测研究进展——理论基础、观测方法和模拟(柳景峰、丁明虎、效存德)
文档格式:PDF 文档大小:2.34MB 文档页数:14
汇总分析大气水汽同位素环流模型的发展和应用,表明同位素环流模型在全球及区域气候过程、古气候恢复以及环境信息重建方面具有独特的优势,将会成为今后气候系统研究的新方法;最后提出水汽同位素研究的新焦点即高时空分辨率的实时观测、氢氧同位素的新指标如过量O以及同位素气候模型的发展完善及应用
西南林业大学(西南林学院):《动物地理学》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 绪论(主讲:郭爱伟)
文档格式:PPT 文档大小:2.17MB 文档页数:32
《动物地理学》教学内容 第一章绪论 第二章动物与环境间的关系 第三章生物群落与生态系统 第四章世界陆地动物生态地理群
四川农业大学:《土地信息系统》课程PPT教学课件(实验)2 练习 MapInfo使用软件(基本操作)
文档格式:PPT 文档大小:1.61MB 文档页数:15
地理数据可视化。用下面一个例子演示GIS是如何通过 专题地图来直观表示中国人口的结构与分布特征的,具体操作 步骤如下: (1)打开中国省区图:先启动桌面GIS软 MapInfo件选 择文件打开表菜单,从打开表对话框中选择 China.tab 表并打开。 (2)浏览人口数据:打开窗口新建浏览窗口菜单,建 立浏览器显示中国人口统计表格
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