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人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸习题(2)
文档格式:DOC 文档大小:213KB 文档页数:6
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸习题(2)
《生物制药技术》课程教学课件(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:536KB 文档页数:61
一.生物药物的来源 二.生物药物的特性 三.生物药物的分类 四.生物药物的制备
华南理工大学:《食品生物化学》教学课件(双语版)第5章 酶(宁正祥)
文档格式:PDF 文档大小:470.8KB 文档页数:20
在活细胞中进行着大量化学反应,这些化学反应的特点是速度非常之高并且能有条不紊地进行,从 而使得细胞同时能进行各种降解代谢及合成代谢,以满足生命活动的需要。如果让这 些化学反应在体外 进行,则速度非常之慢,或者需要高温高压等特殊条件才能快速进行。生物细胞之所以能在常温常压下 以极快的速度和很高的专一性进行化学反应是由于其中存在有生物催化剂,生物催化剂的特征是它们有 高度的专一性和极高的催化效率,是无机催化剂所不能比拟的。这类生物催化剂统称为酶
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来习题(3)
文档格式:DOC 文档大小:71.5KB 文档页数:3
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来习题(3)
黑龙江八一农垦大学:《生物化学》课程教学资源(教案讲义)第八章 核酸的生物合成
文档格式:DOC 文档大小:6.96MB 文档页数:30
核酸是贮存和传递遗传信息的生物大分子。生物体的 遗传信息是以密码的形式编码在DNA分子上,表现为特 定的核苷酸排列顺序。在细胞分裂过程中通过DNA的复 制把遗传信息由亲代传递给子代,在子代的个体发育过程 中遗传信息由DNA传递到RNA,最后翻译成特异的蛋白 质,表现出与亲代相似的遗传性状(遗传信息由DNA →RNA→Pr)。在某些情况下RNA也是重要的遗传物质, 如在RNA病毒中RNA具有自我复制的能力,并同时作为 mRNA,指导病毒蛋白质的生物合成
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来习题(2)
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:3
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来习题(2)
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来导学案(3)
文档格式:DOCX 文档大小:16.71KB 文档页数:4
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来导学案(3)
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来导学案(2)
文档格式:DOC 文档大小:60KB 文档页数:6
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来导学案(2)
黑龙江八一农垦大学:《基础生物化学》课程教学资源(电子教案)专升本教案
文档格式:DOC 文档大小:201.5KB 文档页数:16
课目 第1次课 第一章绪论 第二章蛋白质化学 第一节蛋白质概述、 第二节氨基酸 目的要求 使学生掌握生物化学的研究内容学习方法。了解生物化学与其它生命科学之间的关系,生物化学的发展动态,并且瞻望21世纪生物化学发展的前景
黑龙江八一农垦大学:《农业微生物学》课程讲稿(园艺专升本)
文档格式:DOC 文档大小:490KB 文档页数:67
农业微生物讲稿 绪论 一、微生物 1、定义:微生物是一切微小生物的总称,它们是一些个体微小,构造简单的低等生物。 包括(1)全部的原核生物(真细菌、古细菌) (细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝细菌等) (2)部分真核生物:真菌、单细胞藻类、原生动物 (3)非细胞生物:病毒、类病毒、亚病毒等。 2、微生物的共同特点: (1)个体微小:大小以微米或纳米计算,肉眼看不见,必须用显微镜观察。 (2)生长、繁殖快:几十分钟一几小时可繁殖一代。几小时由一个细胞一几十亿个
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