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《生物化学》课程教学资源(学习笔记)第14章 RNA的生物合成
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主要内容:主要介绍糖类的概念、分类以及单糖二糖和多糖的化学结构和性质
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一、“遗传学”学什么? 二、遗传学三大部分: 1 传递遗传 2 分子遗传 3 群体遗传
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上海交通大学:《材料与文明》课程教学资源(学生作业)生物医用高分子材料
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上海交通大学:《材料与文明》课程教学资源(学生作业)生物芯片
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上海交通大学:《材料与文明》课程教学资源(学生作业)生物型人工器官
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第十三章基因组学 一、基因图谱的构建 二、基因图谱的应用 三、后基因组学
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第一章遗传的细胞学基础 Chapter 1 Cytologic Foundation of Heredity 全部遗传与遗传学的基础
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生物化学是各门生物科学(包括应用生物科学的基础,特别是生理学、微生物学、遗 传学、细胞学等各科的基础,在分子生物学中占有特别重要的位置。借助它的理论和方法, 有利于解决科学实验和生产实践中所遇到的许多问题
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1、了解中学生物学课程的地位、作用; 2、了解中学生物学课程的教学目的和任务 3、了解传统教学大纲与新近颁发的课程标准的区别; 4、领会新课程标准的本质和内涵,学会按照课程标准制定一节课的教学目标。 5、领会科学的本质,掌握生物科学素养的内涵;
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