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教学目的: 1. 了解氧化还原平衡及反应进行的程度;明确氧化还原反应的实质,能运用能斯特方程计算电极电位,并据此判断反应进行的方向及进行的程度。理解对称电对、对称反应。 2. 理解标准电极电位与条件电极电位的意义和它们之间的区别,掌握影响条件电位的因素,会计算特定介质中的条件电位。 3. 了解影响氧化还原反应速度的各种因素。掌握平衡常数的计算。 4. 掌握氧化还原滴定过程中电极电位和离子浓度的变化规律及计算方法,影响突跃范围的因素,指示剂的选择。 5. 掌握 KMnO4 法、K2Cr2O7法及碘量法的原理、条件、步骤、应用及有关标准溶液的配制,掌握分析结果的计算。 6. 了解氧化还原预处理的重要性及预处理常用的氧化剂和还原剂 教学重点: 1. 氧化还原平衡体系中有关电对的电极电位的计算, 2. 反应方向及进行程度的判断,平衡常数的计算,滴定过程中电极电位的计算, 3. 指示剂的选择和氧化还原滴定法的应用。 教学难点:条件电极电势概念的理解;非对称型滴定反应的相关计算
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苏州大学:电子信息学院《电子工艺实训》实验课程教学大纲
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苏州大学:电子信息学院《电子系统综合设计》课程教学资源(课程手册)
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苏州大学:电子信息学院《电子线路实验》课程教学大纲
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苏州大学:电子信息学院《通信电子线路》课程教学大纲
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东北大学:《高频电子线路》课程教学资源(作业习题)高频电子线路复习题(含解答)
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长江大学:电工电子国家级实验教学示范中心《数字电子技术》课程实验教学大纲
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长江大学:电工电子国家级实验教学示范中心《数字电子技术》课程教学大纲
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长江大学:《电工电子实习初步》课程教学课件(PPT讲稿)2.常用电子仪器使用-数字示波器
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苏州大学:电子信息学院《电子线路实验》课程教学大纲
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