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文库(432)
政治学与行政管理学院:《公共财政学》课程PPT教学课件_第8章 购买性支出
文档格式:PPT 文档大小:286KB 文档页数:30
1.财政消费支出 2.财政投资支出
河南师范大学:《民事诉讼法学》教学资源(PPT课件)第二十一章 民事裁判
文档格式:PPT 文档大小:76KB 文档页数:5
民事裁判是指在审理民事案件过程中,人民法院根据事实和法律,针对审理过程中 发生的各种问题所作出的处理。广义的民 事裁判包括法院作出的判决、裁定、决定 以及法院认可的调解协议。狭义的民事裁 判仅指法院作出的判决和裁定
《管理经济学》课程教学资源(教案讲义)第四章 生产分析
文档格式:DOC 文档大小:194.5KB 文档页数:13
生产理论涉及企业用资源(投入)生产产品(产出)的全过程。在这个过程中,企业面临着 两个基本的生产决策; 1.如何组织劳动、资本等生产要素的投入,最有效地把既定的产量生产出来? 2.如果企业需要扩大生产能力,应该怎样进行规划? 通过本章的理论研究,我们可以对这两个问题作出解答,加深对企业生产决策的理解,并为更深入的分析打下基础
《硬盘维修》参考资料:第十二讲 零磁道坏损的软、硬盘修复记
文档格式:DOC 文档大小:8.94KB 文档页数:1
一、零磁道坏损的硬盘 病因:零磁道坏损 病情描述:朋友买了一台二手电脑,操作一段时间后,出了问题:无法启动,经实地调查:开机自 检通过显示昆腾火球3.2G硬盘,C盘启动时出现“没有系统盘!”。用A盘启动,运行Scan-disk, 扫描C盘,发现第一簇出现坏簇,零磁道坏损
《水力学》课程PPT教学课件(讲义)第八章 堰流及闸孔出流
文档格式:PPT 文档大小:572KB 文档页数:24
一、堰流与闸孔出流 二、堰流与闸孔出流的判别 三、堰流的分类 四、堰流的基本公式 五、薄壁堰流的水力计算 六、实用堰流的水力计算
《Photoshop7.0》实验教程(讲稿)基础实例48 过渡帧——渐出图像
文档格式:PDF 文档大小:79.87KB 文档页数:2
目的:制作如图 48.1 所示的渐出图像效果。 要点:渐出图像效果可以通过像上一例一样 对每一帧进行不同处理的方法实现, 但是 ImageReady 已经设计了更方便 的实现手段——过渡帧。本例主要应 用 Free Transform 命令、Opation 设 置、Tweens animation frames 操作等 工具完成
《计算机图形学》课程教学资源:第三章 几何造型技术(2/2)
文档格式:DOC 文档大小:853KB 文档页数:26
B 样条方法在表示与设计自由型曲线曲面形状时显示了强大的威力,然而在表示与设计初等曲线曲面时时 却遇到了麻烦。因为 B 样条曲线包括其特例的 Bezier 曲线都不能精确表示出抛物线外的二次曲线,B 样条曲 面包括其特例的 Bezier 曲面都不能精确表示出抛物面外的二次曲面,而只能给出近似表示。提出 NURBS 方法, 即非均匀有理 B 样条方法主要是为了找到与描述自由型曲线曲面的 B 样条方法既相统一、又能精确表示二次 曲线弧与二次曲面的数学方法。NURBS 方法的主要优点:
《公法与政治理论》PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:8.9MB 文档页数:426
我之所以在1990年代初写作《公法与政治理论》书,主要是 出于对当时英国公法学术的不满、当时政府的角色正发生着显 著的变化,而越来越多的人开始关注这些变化对我们的非正式宪 法安排的影响,但是,我们的公法学家却似乎未能对关这些问 题的反性公共讨论作出多少贡献。之所以会出现这种局面以及 由此导致的混,主要是由公法学者们普遍能认识到公法 并不是个其备身独特法律研究方法的自治和客观的领域,相 反,我们最好是把它看做种当特殊的政治话语形态:本书通 过尽力揭示政治和法律文献中所隐含的共同思维模式而探讨和发 展了这一理念
北京邮电大学:《C++大学基础教程》第十三章 异常处理
文档格式:PDF 文档大小:496.39KB 文档页数:55
程序设计的要求之一就是程序的健 壮性。希望程序在运行时能够不出 或者少出问题。但是,在程序的实 际运行时,总会有一些因素会导致 程序不能正常运行。异常处理 (Exception Handling)就是要提 出或者是研究一种机制,能够较好 的处理程序不能正常运行的问题
《造型基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 空间构成秩序
文档格式:PPT 文档大小:3.49MB 文档页数:78
一、关于秩序 我们在前一章曾探讨了力与场的问题,这是形成动态感和均衡的基本途径之 一。关于空间组合原理,可以从不同角度去研究和练习,然而困难之处在于,人 们以往总结出的各种“形式法则”,往往在学习者意识中容易被当作一条条独立的 方法,这不仅对应用无助而且容易成为仅仅去追求“美”的教条。实际上,空间组 合原理,是一些不能被孤立研究的视觉心理学问题。从这个认识出发,我们从“力 与场”、“秩序”和“层次”几个基本问题出发来进行空间组合训练
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