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《计算机视觉》课程教学资源(讲义)第五章 基于其它线索的三维信息恢复
文档格式:PDF 文档大小:84.08KB 文档页数:27
5.1从阴影恢复三维形状 5.1.1成像过程的数学模型 一、图象辐照度的形成
《生物化学》课程电子讲义:第十七章 信号转导
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:10
生物体对环境(包括外环境和内环境)信号变化有极高的反应性。如细菌趋向营养物的运 动,视觉细胞对光的感觉,饥饿时激素信号使燃料分子(feul molecules)如糖、脂肪、蛋白质 等释放内部能量,生长因子诱导分化等都是典型的例子。细胞对外界刺激的感受和反应都是 通过信号转导系统(signal transduction system)的介导实现的
《计算机视觉》课程教学资源(讲义)第二章 边缘提取与多分辨率分析
文档格式:PDF 文档大小:166.57KB 文档页数:17
2.1 边缘提取的经典方法 2.2 Canny边缘检测算子 2.3 多尺度边缘检测 2.4 小波变换与边缘检测
《建筑光环境》第十三章 建筑光学基本知识
文档格式:PPT 文档大小:759.5KB 文档页数:37
13-1基本光度单位及应用 13-2人眼的视觉特性 13-3材料的光学性质
海南医学院:《生理学》课程教学资源(电子教案)第十章 感觉感官
文档格式:PDF 文档大小:115.1KB 文档页数:2
1.教学目的要求 (1)掌握感受器一般生理特征 (2)掌握眼的折光系统及其调节反应,两种感光细胞,眼的折光能力异常: (3)掌握视觉二元学说、色盲、暗适应和明适应、视紫红质、视敏度、视野等概念
《设计中的材料语言》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 材料的组合与表情
文档格式:PPT 文档大小:13.39MB 文档页数:42
材质的组合与表情 目的: 在实际创作和运用中材料并不 是单一出现的,而是几种材质的组 合呈现出不一样的视觉效果。也能 给人不同的心理传达。那我们就要 在这一课题中解决这一问题
南京艺术学院:《设计基础》课程教学资源(电子教案)第六讲 面图形塑造技法
文档格式:DOC 文档大小:122.5KB 文档页数:8
本课为设计基础的第二阶段,主要 由简到繁,训练图形归纳能力、描绘能 解决艺术设计的形象和形体的塑造及画 力、创造能力 面构成的问题,以及造型的空间表现, 练习1、影像表现力的提取从古今优秀 掌握艺术造型的创造性思维方法,并进 图形中学习影像的表现手法,然后取自然影 一步认识视觉形式美的规律
南京艺术学院:《设计基础》课程教学资源(电子教案)第四讲 设计
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:2
设计是科学与艺术的统一。着重训练造 作业1:点线面的分别及混合构成,结合材料 型基本功,强调理论结合实际的学习方法。 肌理的平面运用。练习构成形式与情 端正设计的科学态度,加深对设计理念和形 感语义的视觉表达。手绘、材料拼贴 式美原理的理解,为各专业设计打下坚实的 组合均可
暨南大学:《生理学》课程教学资源(PPT课件)第九章 感觉器官的功能
文档格式:PPT 文档大小:81KB 文档页数:14
感觉器官的功能 1感受器的一般生理 2的视觉功能 3耳的听觉功能 4内耳的平衡感觉功能 5嗅觉、味觉和皮肤感受器的功能
《大学物理》课程PPT教学课件:第十七章 波动光学(17.1)相干光
文档格式:PPT 文档大小:106KB 文档页数:3
第十七章波动光学 一、光是一种电磁波 光矢量用E矢量表示光矢量,它在引起人眼视觉和底片感光上起主要作用
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