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《保护生物学》课程教学资源(教案讲义)第一章 概论
文档格式:DOC 文档大小:69KB 文档页数:8
一、保护生物学的定义 保护生物学是刚刚诞生十多年的一门新兴学科。近半个世纪以来,由于社会 迈入后工业文明的历史阶段,人类已经领悟到,我们居住的地球正在进入一个动 植物物种空前大量灭绝的时代,而灭绝对人类的未来是可怕的,人类必需扭转这 种趋势。为此,一门危机学科一—保护生物学应运而生。鉴于紧迫的社会需求、 大量的研究素材与课题、丰厚的科学基金与资助,以及期刊《保护生物学》的问 世,使保护生物学很快成为一门世人瞩目的前沿学科
武汉大学:《口腔生物学》第一章 口腔微生物学
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:74
第一节口腔生态系及其影响因素 一、生态系和生态学 生物之间,生物与其环境之间的相互关系称生态系 ecosystem
《生物学与遗传学》课程教学资源(基本实验技术)第7章 附录
文档格式:DOC 文档大小:2.45MB 文档页数:10
一、培养液和常用试剂配制 二、常用缓冲液配制 三、生物学与遗传学相关学科数据库网址 四、人类染色体非显带和G带核型分析报告
北京大学:《植物生物学 Plant Biology》精品课程教学资源(电子教案)第1讲 绪论(饶广远)
文档格式:PDF 文档大小:6.68MB 文档页数:47
植物在自然界的作用,地球上植物的产生,植物与植物生物学,以及如何学习植物生物学
安徽科技学院:《生态学》课程电子教案(PPT课件)能量环境
文档格式:PPT 文档大小:7.13MB 文档页数:83
2.1 地球上光及温度的分布 2.2 生物对光的适应 2.3 生物对温度的适应
安徽科技学院:《生物教学论》课程教学资源(PPT课件)第一讲 生物教学论绪论 Biology Teaching Method(讲授:鲍方印)
文档格式:PPT 文档大小:938KB 文档页数:24
生物教学论的性质、地位和作用; 教师的责任和义务,合格教师的基本素质; 如何学习生物教学论
三明学院:资源与化工学院生物技术专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:2.24MB 文档页数:152
一、学科专业基础课 1有机化学 2有机化学实验 3概率论与数理统计 二、专业核心课程 1生物化学 2生物化学实验 3细胞生物学 4分子生物学 5生化分离与分析技术 6生物制药 7生物信息学 三、专业方向课程 1食品营养工程 2细胞工程 3酶工程 四、专业选修课程 1课题设计与论文写作 2生物专业英语 3绿色工程概论 4生物医学工程概论 5生物工程设备 五、实践性教学环节 1毕业论文(设计) 2毕业实习
《微生物学》第六章 微生物代谢
文档格式:PPT 文档大小:1.66MB 文档页数:31
第一节微生物的能量代谢 一。化能异养菌的生物氧化 1生物氧化:
中南民族大学:《微生物学》第四讲 五界系统
文档格式:PDF 文档大小:884.99KB 文档页数:42
R.H. Whitakker Science 163: 150-160.1969 原核生物界 Monera:细菌、放线菌等 原生生物界 Protista:藻类、原生动物、粘菌等 真菌界 Fungi:酵母、霉菌
《现代生物学导论》课程教学资源(PPT课件)第七章 光合
文档格式:PPT 文档大小:1.65MB 文档页数:23
7.1光合作用的早期研究 7.2光合自养生物是生物圈的生产者 7.3光的性质与叶绿素 7.4光系统与光反应 7.5暗反应与葡萄糖的形成
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