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北京大学:《数学物理方法》课程教学资源(讲义)第八章 Γ函数
文档格式:PDF 文档大小:360.41KB 文档页数:16
一、本章计划讲授学时:4 二、8.3((z)可只作简单介绍 三、8.5(函数的普遍表达式)不讲授
中国人民大学:《消费经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1讲 导论(主讲:朱信凯)
文档格式:PPT 文档大小:185KB 文档页数:18
一、 消费经济与消费经济学的独立性 二、 消费经济学的研究对象 三、经济学对消费问题认识和研究的历史演变 四、学习和研究消费经济学的意义和方法 五、本课程讲授的技术路线
《宏观经济学 Macroeconomics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 宏观经济学
文档格式:PPT 文档大小:527.5KB 文档页数:44
第六讲宏观经济政策实践 6.1宏观经济政策目标 6.2财政政策 6.3货币政策 6.4资本证券市场 6.5金融衍生品市场 6.6宏观经济政策及理论的演变
清华大学:《马克思主义哲学原理》课程讲义_第一讲 哲学观和哲学的功能(吴倬)
文档格式:DOC 文档大小:118.5KB 文档页数:19
一讲 哲学观和哲学的功能 一、“真正的哲学是文明的活的灵魂”(马克思) ·“文明”指人类实践活动和精神活动的全部成果。 哲学是特定时期人们创造文明的基本指导思想和理论总结。真正的哲学代表着特定时期人们精神发展的最高水平
《中国文化概论》课程教学资源(教案讲义)第三讲 中国文化的发展历程
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:6
1.通过讲述中国文化发展演变的历程,让学生了解中国文化发展的基本脉络。 2.了解中国文化史的分期及各时期的基本特点
《中国文化概论》课程教学资源(教案讲义)第二讲 中国文化的生成环境
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:6
1了解中国文化的生态状况,使学生知道文化的特性与种族无关,传统文化的形成和发 展是受多方面因素影响的结果。 2通过讲授中国文化的生成环境,使学生认识中西文化差异的根本原因。 3.使学生认识中国文化的生成环境对中国文化积极影响和消极影响,从而正确对待传统 文化,处理好传统文化与现代化的关系
中央财经大学:《金融科技学》课程教学课件(PPT讲稿)第2章 金融科技发展简史
文档格式:PPTX 文档大小:1.81MB 文档页数:61
本讲导读 二 早期的金融技术 三 电气时代的金融科技 四 电子信息时代的金融科技 五 互联网金融阶段 六 智能金融阶段 七 本讲小结
《室内设计》课程教学资源(讲义)概论
文档格式:DOC 文档大小:369.5KB 文档页数:5
各位同学,今天,我们所讲的课程名称为《室内设计原理》。说到室内,大家一定会有很多 的亲身感受。因为,每天我们都有相当长的一段时间,是以在室内的空间中度过的,但作为一名 合格的设计师,你可曾了解,关于室内的设计,还有许多需要我们去研究、去探讨的内容。那么, 我们现在就开始讲解其第一节、室内设计的相关概念和作用
南开大学:《计量经济学基础》课程教学课件(PPT讲稿)11 时间序列模型
文档格式:PPTX 文档大小:1.22MB 文档页数:76
11.1 时间序列定义 11.2 时间序列模型的分类 11.3 Wold 分解定理 11.4 自相关函数(不讲理论,只分析特征) 11.5 偏自相关函数(不讲理论,只分析特征) 11.6 时间序列模型的建立与预测 11.7 案例分析(中国人口、粮食产量 ARIMA 模型) 11.8 回归与 ARMA 组合模型
《人力资源管理》课程教学资源(讲义)二讲 强调人和人之间的差异性
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:3
1.接上一讲内容 2、强调人和人之间的差异性
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