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面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第五章 静电场(5.2)库仑定律
文档格式:PPT 文档大小:205KB 文档页数:4
法国物理学家,1785年通过扭秤实验创立库仑定律, 使电磁学的研究从定性进入定量阶段. 电荷的单位库仑以他的姓氏命名
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第五章 静电场(5.0)教学基本要求
文档格式:PPT 文档大小:224KB 文档页数:6
5-0教学基本要求 5-1电荷量子化电荷守恒定律 5-2库仑定律 5-3电场强度 5-4电场强度通量高斯定理 *5-5密立根测定电子电荷的实验
中国科学技术大学:《电磁学》课程教学资源(教案讲义)第七章 静电场与物质的相互作用
文档格式:PDF 文档大小:560.73KB 文档页数:59
物质的导电性涉及其微观结构. 粗略地说, 我们可以将物质划分为导体和绝缘体(或称之为电介质). 导体的特征是具有大量自由电子, 而电介质则相反, 其中的电子作绕核运动而不易有自由运动 我们也可 以从能量的观点来说明, 构成导体的原子的能级通常有不满的壳层, 例如, . 当形成晶体 的时候, 将存在能带
中国科学技术大学:《电磁学》课程教学资源(教案讲义)第一章 真空中的静电场(1.4)电场强度
文档格式:PDF 文档大小:958.8KB 文档页数:24
一、电场强度E定义 1.电场 (1)相互作用的传递 对物体间的作用,自古以来存在着两种作用的争论超距作用:不需要任何媒介,也不需要时间的传递
中国科学技术大学:《电磁学》课程教学资源(教案讲义)第一章 真空中的静电场(1.5)高斯定理
文档格式:PDF 文档大小:1.23MB 文档页数:23
一、电力线 1.电力线 若已知电荷分布,则空间各点的场强原则上都可求出。为了形象化地把客观存在的电场表示出来常引人电场线这一辅助工具
中国科学技术大学:《电磁学》课程教学资源(教案讲义)第一章 真空中的静电场(1.3)叠加原理
文档格式:PDF 文档大小:161.49KB 文档页数:4
一、叠加原理表述 当空间存在两个以上的点电荷时,任意两个点电荷间都存在相互作用。实验指出,两个点电荷间的作用力不因第三个电荷的 存在而改变
中国科学技术大学:《电磁学》课程教学资源(教案讲义)第一章 真空中的静电场(1.1)电荷守恒
文档格式:PDF 文档大小:1.22MB 文档页数:14
一、电荷是什么? 1.电荷 (1)摩擦起电经摩擦后的物体具有吸引轻小物体的性质,这时物体带了电,有了电荷,该物体称带电体。任何物体本身都有电荷,只不过正负电荷的数量相等
中国科技大学:《电磁学》课程教学资源(课件讲义)第一章 真空中的静电场(1.3)叠加原理
文档格式:PDF 文档大小:161.49KB 文档页数:4
一、叠加原理表述 当空间存在两个以上的点电荷时,任意两个点电荷间都存在相互作用。实验指出,两个点电荷间的作用力不因第三个电荷的 存在而改变
中国科技大学:《电磁学》课程教学资源(课件讲义)第一章 真空中的静电场(1.5)高斯定理
文档格式:PDF 文档大小:1.23MB 文档页数:23
一、电力线 1.电力线 若已知电荷分布,则空间各点的场强原则上都可求出。为了形象化地把客观存在的电场表示出来常引人电场线这一辅助工具
中国科技大学:《电磁学》课程教学资源(课件讲义)第一章 真空中的静电场(1.4)电场强度
文档格式:PDF 文档大小:958.8KB 文档页数:24
1.电场 (1)相互作用的传递 对物体间的作用,自古以来存在着两种作用的争论: 超距作用:不需要任何媒介,也不需要时间的传递。 1686年,牛顿发表了万有引力定律,似乎支持超距作用的观点,但牛顿本人并不支持超距作用。在力学发展初期,由于 并没有找到近距作用的媒介,同时万有引力在解释太阳系获得巨大的成功,使得超距作用大行其道, Lagrange, Laplace, Poisson 发展起来的简洁优美的势论,更为有利地支持了超距作用
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