信阳师范大学（信阳师范学院）：《分析化学》课程教学资源（PPT课件）第8章 沉淀滴定法（Precipitation titrations）

山东第一医科大学（泰山医学院）：《分子生物学》课程教学课件（打印版）第二章 染色体与DNA（1/2）

山东第一医科大学（泰山医学院）：《分子生物学》课程教学课件（打印版）第二章 染色体与DNA（2/2）

山东第一医科大学（泰山医学院）：《分子生物学》课程教学课件（打印版）第一章 绪论 Molecular Biology（负责人：高丽君）

山东第一医科大学（山东省医学科学院）：《分析化学》课程授课教案（打印版）第一章 绪论（负责人：李志富）

一、填空 1．按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为三类：（1） ；（2） ；（3）

山东第一医科大学（山东省医学科学院）：《分析化学》课程教学资源（试卷习题）第二章 红外吸收光谱自测（答案）

山东第一医科大学（山东省医学科学院）：《分析化学》课程教学资源（试卷习题）第二章 红外吸收光谱自测（习题）

山东第一医科大学（山东省医学科学院）：《分析化学》课程教学资源（试卷习题）第一章 紫外可见光谱自测（答案）

一般的接触分类 接触问题分为两种基本类型：刚体─柔体的接触，半柔体─柔体的接触，在 刚体─柔体的接触问题中，接触面的一个或多个被当作刚体，（与它接触的变形 体相比，有大得多的刚度），一般情况下，一种软材料和一种硬材料接触时，问 题可以被假定为刚体─柔体的接触，许多金属成形问题归为此类接触，另一类， 柔体─柔体的接触，是一种更普遍的类型，在这种情况下，两个接触体都是变形 体（有近似的刚度）