复旦大学：《微生物学实验》课程教学资源（实验讲稿）03 细菌和放线菌的个体形态观察

复旦大学：《微生物学实验》课程教学资源（实验讲稿）02 放线菌的平板划线分离和常见微生物的菌落特征观察

复旦大学：《微生物学实验》课程教学资源（实验讲稿）01 无菌材料准备和环境微生物的检测

一、卵裂 Cleavage 二、原肠作用 Gastrulation

一、神经管的形成 二、神经诱导作用 三、神经管的分化 四、神经元的分化 五、神经元的生长和凋亡

第一节 初次侵染和再次侵染 第二节 病原物的越冬和越夏 第三节 病原物的传播

第一节 接触期 第二节 侵入期 penetration 第三节 潜育期 第四节 发病期

§1 血液的组成与理化特性 § 2 血细胞生理 § 3 生理性止血 § 4 血型与输血原则

第一节 化学因素 第二节 物理因素 第三节 植物非侵染性病害的诊断

恩格斯在100多年前总结自然科学成就时指出:“地球几乎没有一种变化发生而不同时显示出电的现 象”:生物体当然也不例外。事实上,在埃及残存史前古文字中,已有电鱼击人的记载:但对于生物电现 象的研究,只能是在人类对于电现象一般规律和本质有所认识以后