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四川轻化工大学(四川理工学院):《组织行为学》课程教学资源(PPT课件)威廉·大内的“Z 理论”
文档格式:PPT 文档大小:28.5KB 文档页数:1
“Z 理论”是研究人与企业、人与工作之间关系的理论, 是由 日裔美国管理学者威廉·大内经过调查比较日美两国管理的经验 后提出的。大内把由领导者个人决策、员工处于被动服从地位的 企业称为 A 型组织。这种组织对员工实行短期雇佣和快速提拔, 要求员工专职专能,不利于诱发员工的聪明才智和创造精神,易 于造成决策失误。他把日本的企业组织叫做 J 型组织。他认为美 国的企业必须学习日本的企业而实行革新,建立民主的组织,即 Z 型组织。这种组织的特点是:
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)居里夫人
文档格式:PPT 文档大小:96KB 文档页数:4
科学女杰玛丽·居里 居里夫人生于波兰.1891年她到法 国进了巴黎大学,在此期间,她认识了法 国科学家皮埃尔·居里,1894年结婚,从 此夫妻共同致力于科学研究. 1895年,德国物理学家伦琴发现了X射 线.1896年法国科学家贝克勒尔发现了含 铀物质的自发放射现象.居里夫妇决心探
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 课程研制原理
文档格式:PPT 文档大小:253.5KB 文档页数:39
一、课程研制的概念 (一)课程研制涵义简析 1、英国的菲利普·泰勒和科林·里查兹:“那些精心计划的活动总和,通过它们设计出学程或教育活动模式,并提供给教育机构作为其学程或教育活动模式的方案。”[1]
北京理工大学理学院力学系:《工程力学》(下册)第三章 复合运动例题2
文档格式:PPT 文档大小:937.5KB 文档页数:39
如图所示为裁纸板的简图。 纸板ABCD放在传送带上,并 以匀速v1=0.05 m·s-1与传送带 一起运动,裁纸刀固定在刀架 K 上 , 刀 架 K 以 匀 速 v2=0.13 m·s-1沿固定导杆EF运动,试问 导杆EF的安装角θ应取何值才 能使切割下的纸板成矩形?
《中医基础理论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 治疗大法
文档格式:PPT 文档大小:474KB 文档页数:49
第一节 素问•阴阳应象大论 第三节 素问·汤液醪醴论篇第十四 第六节 素问·至真要大论
2020年常州工程职业技术学院“技术·创新·创业”活动月技能大赛新能源汽车技术与服务赛项竞赛规程
文档格式:PDF 文档大小:111.15KB 文档页数:2
2020年常州工程职业技术学院“技术·创新·创业”活动月技能大赛新能源汽车技术与服务赛项竞赛规程
人类、社会、风情图录丛书:【人类·社会·风情图录丛书】生死之间-月亮山牯脏节
文档格式:PDF 文档大小:5.04MB 文档页数:87
人类、社会、风情图录丛书:【人类·社会·风情图录丛书】生死之间-月亮山牯脏节
西安建筑科技大学:《金属塑性加工学》课程电子讲义_第二篇 型材生产及孔型设计 第一章 型材生产(图片版)
文档格式:PDF 文档大小:4.44MB 文档页数:22
概述 型材概念 型材分类 ·型材生产方法及设备 一生产方法 生产设备 ·型材生产工艺分析(轧制) 一生产工艺概念 一生产工艺流程 型钢轧机生产能力分析
西安建筑科技大学:《材料力学》课程PPT课件_压杆稳定
文档格式:PPS 文档大小:1.69MB 文档页数:55
9.1 压杆稳定的概念 9.2 细长中心受压直杆临界力的欧拉公式 9.3 欧拉公式的应用范围·临界应力总图 9.4 实际压杆的稳定因数 9.5 压杆的稳定计算·压杆的合理截面
西安建筑科技大学:《材料力学》课程PPT课件_轴向拉伸和压缩
文档格式:PPS 文档大小:3.33MB 文档页数:60
2-1 轴向拉伸与压缩的概念 2-2 内力-轴力·轴力图 2-3 拉、压杆内的应力 2-4 拉、压杆的变形·胡克定律 2-5 材料在拉、压时的力学性能 2-6 拉压杆的强度条件 2-7 应力集中的概念
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