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黔南民族师范学院:《古代汉语》课程教学资源(汉字文化研究)第一章(1-5)古文标点
文档格式:PPT 文档大小:15KB 文档页数:6
一、句读和标点 1、句读及其作用:句读是古代汉语书面语用以表示断句的方法。 2、句读符号 3、句读符号与标点符号的区别
黔南民族师范学院:《古代汉语》课程教学资源(汉字文化研究)第一章(1-2)介词
文档格式:PPT 文档大小:60KB 文档页数:12
一、古代汉语介词与现代汉语不同的地方: 1.古汉语少数介词的宾语因为表达的需要可以放在介词的前边。 2.现代汉语中介词的宾语是不能省略的,古汉语中“以”、“为”、“与”、等介词的宾语有时可以省略。(“于”字的宾语不能省略。)
黔南民族师范学院:《古代汉语》课程教学资源(汉字文化研究)第三章(3-1)词类活用
文档格式:PPT 文档大小:73KB 文档页数:16
一、什么叫词类活用 词类活用,是指古代汉语中某些词在特定的语言环境中,临时改变它的基本功能,在句中充当其他类词,这种临时的灵活运用就叫词类活用。如:“驴不胜怒,蹄之
《我国古代的几种建筑》同步训练_我国古代的几种建筑
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:3
《我国古代的几种建筑》同步训练_我国古代的几种建筑
黔南民族师范学院:《古代汉语》课程教学资源(汉字文化研究)第四章(4-2)古代汉语的词序
文档格式:PPT 文档大小:30.5KB 文档页数:5
在先秦古籍中,最突出的特殊词序是宾语在一定条件下要放在动词之前。主要有以下三种情况。 一、疑问代词作宾语 上古汉语的疑问代词做动词或介词的宾语时必须放在动词的前面。例如: (1)吾谁欺?欺天乎?(《论语子罕》) (2)彼且奚适也?(《庄子逍遥游》)
《我国古代的几种建筑》学案_初二语文下册第三单元18课《我国古代的几种建筑》学案
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:2
《我国古代的几种建筑》学案_初二语文下册第三单元18课《我国古代的几种建筑》学案
《我国古代的几种建筑》ppt课件4_中职基础版第一册我国古代的几种建筑课件
文档格式:PPT 文档大小:748.5KB 文档页数:30
《我国古代的几种建筑》ppt课件4_中职基础版第一册我国古代的几种建筑课件
黔南民族师范学院:《古代汉语》课程教学资源(汉字文化研究)第二章(2-3)单音词复音词
文档格式:PPT 文档大小:35.5KB 文档页数:10
一、单音词 单音词指只有一个音节的词。 古代汉语以单音词为主,一般来说,古书中一个字就是一个单音词。 现代汉语中复音词为主,而复音词中双音节词居多。 二、复音词 复音词指有两个或两个以上音节的词
人教版高中历史必修1第一单元 古代中国的政治制度第4课 明清君主专制的加强教案(4)
文档格式:DOC 文档大小:23.36KB 文档页数:6
人教版高中历史必修1第一单元 古代中国的政治制度第4课 明清君主专制的加强教案(4)
北师大版八年级下册古代诗文复习资料(1-2)_八年级下册古代诗文复习资料(一)
文档格式:DOC 文档大小:140KB 文档页数:22
北师大版八年级下册古代诗文复习资料(1-2)_八年级下册古代诗文复习资料(一)
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