《我国古代的几种建筑》同步练习 训练 课内跟踪练习 时间:10分钟满分:20分) 给加点字注音。(5分) 脍炙人口()鸳鸯()幢() 夯土台()蓟县()宅第()小憩()酒肆() 2.解释下列词语。(3分) ①酒肆:②脍炙人口 ③小憩 3.体会下列句中加点词语的准确性。(6分) ①我国古代宅第和园林建筑逐步形成了多种类型,具有比较固定的制式。 ②在建筑群中,厅的体量往往是最大的。 4整体阅读课文回答问题。(6分) (1)文章的中心句是哪一句?它在文章中有哪些具体作用? (2)文章的最后两段能否删去?为什么? (3)本文可以与《苏州园林》对比阅读。两者的共同点和不同点分别是什么? 训练二 综合应用训练 时间20分钟满分:30分) 、课内阅读冲浪(8分) 阁在古代往往是对收藏贵重文献的建筑的称呼。历代的寺院中常可见到“藏经阁”这 样的名字;汉代曾建有藏书的“天禄阁”“石渠阁”;清代乾隆皇帝为收藏四库全书专门修 建类似国家图书馆性质的“内廷四阁”,即北京故宫的“文渊阁”,沈阳的“文溯阁”,圆 明园的“文源阁”,承德避暑山庄的“文津阁”。这四阁的建筑型式均仿宁波的私人藏书的 “天一阁”,做成长方形平面,两坡硬山顶,二层楼,阁的正面满开门窗,其余三面都是实 墙 阁在园林中不是藏经、藏书的,而是作观赏风景用的建筑。例如苏州“拙政园”的“留 听阁”,命名用了“留得枯荷听雨声”这句诗的意思,表明建它是为了欣赏荷花 在一些宗教建筑群中,供奉高大佛像的多层建筑也被称为阁,如辽代建筑的河北蓟县 独乐寺“观音阁”,明代建筑的广西容县“真武阁”,清代建筑的承德普宁寺“大乘阁”、颐 和园“佛香阁”等。它们的平面有长方形、凸字形、八角形,立面造型挺拔庄重,是中国多 层木构建筑的代表 5.这段文字运用了哪些说明方法?(3分) 6介绍宗教建筑中的阁时举了三个例子,三个例子的列举顺序能不能更改?为什么? (2分) 7这段说明列举了大量充满书香味或宗教气息的阁名,你觉得这样产生了什么效果?(3 二、语言综合运用(22分) 8.下列各句中加点熟语使用不当的一句是()(2分) A.如果我们工作中取得一点小小的成绩就自吹自擂,忘乎所以,那我们就一定会失败。 B.李刚品学兼优,德高望重,同学们一致选举他当初三(5)班的班长 C.在转化后进生的工作中,我们应因材施教,用“一把钥匙开一把锁”的方法去做工 作,这样才会取得良好的教育效果
《我国古代的几种建筑》同步练习 训练一 课内跟踪练习 （时间:10 分钟 满分：20 分） 1．给加点字注音。 （5 分） 脍炙人口（ ） 鸳鸯（ ） 幢（ ） 夯土台（ ）蓟县（ ） 宅第( )小憩( ) 酒肆( ) 2．解释下列词语。（3 分） ① 酒肆： ② 脍炙人口： ③ 小憩： 3．体会下列句中加点词语的准确性。（6 分） ① 我国古代宅第和园林建筑,逐步形成了多种类型，具有比较固定的制式。 ② 在建筑群中, 厅的体量往往是最大的。 4.整体阅读课文回答问题。（6 分） ⑴文章的中心句是哪一句？它在文章中有哪些具体作用？ ⑵文章的最后两段能否删去？为什么？ ⑶本文可以与《苏州园林》对比阅读。两者的共同点和不同点分别是什么？ 训练二 综合应用训练 （时间:20 分钟 满分：30 分） 一、课内阅读冲浪 （8 分） 阁在古代往往是对收藏贵重文献的建筑的称呼。历代的寺院中常可见到 “藏经阁”这 样的名字; 汉代曾建有藏书的“天禄阁”“石渠阁”; 清代乾隆皇帝为收藏四库全书专门修 建类似国家图书馆性质的“内廷四阁”, 即北京故宫的“文渊阁”, 沈阳的“ 文溯阁”，圆 明园的“文源阁”，承德避暑山庄的“文津阁” 。这四阁的建筑型式均仿宁波的私人藏书的 “天一阁”, 做成长方形平面, 两坡硬山顶, 二层楼, 阁的正面满开门窗, 其余三面都是实 墙。 阁在园林中不是藏经、藏书的, 而是作观赏风景用的建筑。例如苏州“ 拙政园”的“留 听阁”, 命名用了“留得枯荷听雨声”这句诗的意思, 表明建它是为了欣赏荷花。 在一些宗教建筑群中, 供奉高大佛像的多层建筑也被称为阁 , 如辽代建筑的河北蓟县 独乐寺“观音阁”, 明代建筑的广西容县“真武阁”, 清代建筑的承德普宁寺“大乘阁”、颐 和园“佛香阁”等。它们的平面有长方形、凸字形、八角形, 立面造型挺拔庄重, 是中国多 层木构建筑的代表。 5. 这段文字运用了哪些说明方法 ? （3 分） 6.介绍宗教建筑中的阁时举了三个例子, 三个例子的列举顺序能不能更改? 为什么? （2 分） 7.这段说明列举了大量充满书香味或宗教气息的阁名, 你觉得这样产生了什么效果? （3 分） 二、语言综合运用 （22 分） 8．下列各句中加点熟语使用不当的一句是（ ）（2 分） A．如果我们工作中取得一点小小的成绩就自吹自擂，忘乎所以，那我们就一定会失败。 B． 李刚品学兼优，德高望重，同学们一致选举他当初三（5）班的班长。 C．在转化后进生的工作中，我们应因材施教，用“一把钥匙开一把锁”的方法去做工 作，这样才会取得良好的教育效果
D.诸葛亮是我国家喻户晓的人物,千百年来,他以集忠诚和智慧于一身而备受人们的 9.下列句子中没有语病的一项是()(2分) A.从大量的证据中表明,3月14日发生在拉萨的“打砸抢烧”暴力事件是由藏独分子 一手策划和制造的。 B.良好的心理素质直接关系到我们在考试中能否正常发挥,能否取得优秀成绩。 C.李老师到现在还没来上课,大家猜测他可能生病了 D.许多党和国家的领导人参加了这次在北京召开的重要会议 10.以下是一名女中学生写的一张节日贺卡。欣赏后,也请你给你的亲友写一张节日或 生日贺卡。要求:感情真挚自然,语言连贯得体,至少使用一种修辞手法,不出现真实姓名, 正文50个字左右。(4分) 表姐: 送你一个香甜的粽子,以芬芳的祝福为叶,以宽厚的包容为米,以温柔的叮咛做馅,再 用幸运的丝线缠绕 祝端午节快乐! 表妹:×× 五月初五 1l!针对目前学生中出现的一种时髦现象一一上学带手机,初二(1)班以“学生上学该 不该带手机”为题,举行了一场辩论会。请你完成以下任务。(6分) (1)支持学生上学带手机的同学搜集到了下面两则材料,请你从这些材料中提取相关信息 作为依据,为正方写一段发言。要求说出带手机上学的好处,语言表达简洁明了。(3分) 材料 中小学生使用手机是大势所趋,势在必行。手机不仅可以代替手表掌握作息时间以利学 习,而且还可以通过手机加强同父母的交流和联系 材料二 顺应通讯工具发展的潮流,中小学生使用手机好处多多。首先是增加了同教师交流的渠 道。平时一声问好,增进师生友谊。学习有困难,及时取得老师的帮助,一旦有过错,第 时间获取教师的谅解。其次是遇有特殊情况或突发事件,可以向家长、学校或公安机关报告 以便及时取得帮助。再次是可以加强同学间的交流联系,以利相互取长补短,共同提高。 (2)正方发言后,由反方同学发言。他们搜集到了以下两则材料,请你根据这两则材料 拟写出一段辩论辞。要求写出反方的两点理由。(3分) 材料 英国《星期日泰晤士报》发表的一份研究报告提醒人们,由于青少年的耳朵和颅骨比成 年人更小、更薄,因此,孩子在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。而 位从事职业病防治的教授也表示,青少年的免疫系统较成人脆弱,因而特别容易受到手机 辐射的影响。手机辐射会对脑部神经造成损害,引起头痛,导致记忆力减退和睡眠失调。 材料 中小学生的自制能力较差,如果学生在上课时间打电话或发短信,所带来的声响将直接 影响老师授课的质量。有些学生的虚荣心较强,盲目追逐手机的新款式、新功能,更容易形 成攀比之风。手机是贵重物品,上体育课或搞其他活动时难以保管,万一丢失就会给老师和 学生增加不必要的麻烦 12.从2008年开始,国务院规定每年的清明节端午节、中秋节各放假一天,此举在全国 引起较大反响。在规定发布之前,某民意测评机构做了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋 节等中国传统节目还是情人节、愚人节、圣诞节等西方节目”的调查。以下是调査的数据统
D．诸葛亮是我国家喻户晓的人物，千百年来，他以集忠诚和智慧于一身而备受人们的 推崇。 9．下列句子中没有语病的一项是（ ）（2 分） A．从大量的证据中表明，3 月 14 日发生在拉萨的“打砸抢烧”暴力事件是由藏独分子 一手策划和制造的。 B．良好的心理素质直接关系到我们在考试中能否正常发挥，能否取得优秀成绩。 C．李老师到现在还没来上课，大家猜测他可能生病了。 D．许多党和国家的领导人参加了这次在北京召开的重要会议。 10．以下是一名女中学生写的一张节日贺卡。欣赏后，也请你给你的亲友写一张节日或 生日贺卡。要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名， 正文 50 个字左右。（4 分） 表姐： 送你一个香甜的粽子，以芬芳的祝福为叶，以宽厚的包容为米，以温柔的叮咛做馅，再 用幸运的丝线缠绕。 祝端午节快乐！ 表妹：××× 五月初五 11.针对目前学生中出现的一种时髦现象——上学带手机，初二（1）班以“学生上学该 不该带手机”为题，举行了一场辩论会。请你完成以下任务。（6 分） ⑴支持学生上学带手机的同学搜集到了下面两则材料，请你从这些材料中提取相关信息 作为依据，为正方写一段发言。要求说出带手机上学的好处，语言表达简洁明了。（3 分） 材料一 中小学生使用手机是大势所趋，势在必行。手机不仅可以代替手表掌握作息时间以利学 习，而且还可以通过手机加强同父母的交流和联系。 材料二 顺应通讯工具发展的潮流，中小学生使用手机好处多多。首先是增加了同教师交流的渠 道。平时一声问好，增进师生友谊。学习有困难，及时取得老师的帮助，一旦有过错，第一 时间获取教师的谅解。其次是遇有特殊情况或突发事件，可以向家长、学校或公安机关报告， 以便及时取得帮助。再次是可以加强同学间的交流联系，以利相互取长补短，共同提高。 ⑵正方发言后，由反方同学发言。他们搜集到了以下两则材料，请你根据这两则材料， 拟写出一段辩论辞。要求写出反方的两点理由。（3 分） 材料一 英国《星期日泰晤士报》发表的一份研究报告提醒人们，由于青少年的耳朵和颅骨比成 年人更小、更薄，因此，孩子在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人要高出 50%。而 一位从事职业病防治的教授也表示，青少年的免疫系统较成人脆弱，因而特别容易受到手机 辐射的影响。手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛，导致记忆力减退和睡眠失调。 材料二 中小学生的自制能力较差，如果学生在上课时间打电话或发短信，所带来的声响将直接 影响老师授课的质量。有些学生的虚荣心较强，盲目追逐手机的新款式、新功能，更容易形 成攀比之风。手机是贵重物品，上体育课或搞其他活动时难以保管，万一丢失就会给老师和 学生增加不必要的麻烦。 12.从 2008 年开始，国务院规定每年的清明节端午节、中秋节各放假一天，此举在全国 引起较大反响。在规定发布之前，某民意测评机构做了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋 节等中国传统节目还是情人节、愚人节、圣诞节等西方节目”的调查。以下是调查的数据统
调查对象 调查项目中老年青少年 城镇居民乡村居民城镇居民乡村居民 更喜欢过中国 传统节日73.8%955%583%70.1% 更喜欢过 西方节日26.2%4.5%1.7%29.9% 根据上表得出结论(4分) ①在我国中 ②在我国中, (2)对国务院的举措,你所持的态度及理由。(4分) 态度 理由:
计。 调查对象 调查项目中 老 年 青 少 年 城镇居民乡村居民城镇居民乡村居民 更喜欢过中国 传统节日 73.8%95.5%58.3%70.1% 更喜欢过 西方节日 26.2%4.5%41.7%29.9% 根据上表得出结论.(4 分) ①在我国中， ②在我国中， ⑵对国务院的举措，你所持的态度及理由。(4 分) 态度： 理由：