土壤的独特性质决定了它在陆地生态系统中的地位,首先土壤是 具有肥力的物质,它可以从环境条件和营养条件两方面来供应和协调 植物的生长发育,从而保障了动物和人类获得必要的食物,成为人 类、动物和微生物栖息繁衍的主要场所。土壤环境和植物是构成陆地 生态系统食物链的起始和主要的环节,植物产品的数量和质量主要为 土壤环境质量所决定,从而通过食物链来影响人们的生活和身体健 康,可见保证土壤环境质量的重要性

一. 臭氧层的形成及其作用 二. 臭氧层耗损的发现和研究 三. 臭氧层破坏的原因 四. 保护地球臭氧层的十五年

环境质量恶化的经济学原因 从经济学角度来看,导致环境退化、资源耗竭的主要原因:一是“市场失灵”,二是“政府失灵”。 1环境问题的“市场失灵 “市场失灵”,是市场机制的某些缺陷造成资源配置的低效或无效,使市场不能有效地配置公共资源

大气环境质量评价及影响预测 5.1大气层和大气污染 5.2大气边界层的温度场 5.3湍流扩散的基本理论 5.4烟气抬升与地面最大浓度计算 5.5点源特殊扩散模式 5.6非点源扩散模式 5.7大气湍流扩散参数的计算和测量 5.8大气环境影响评价及预测

“冰冻圈科学概论”课程教学大纲 “环境美学与未来地球”课程教学大纲 “环境与可持续发展技术”课程教学大纲 “全球变化生态学”课程教学大纲 “神奇的微生物绿色工厂”课程教学大纲 “微生物与人类健康”课程教学大纲 “中华传统美学鉴赏”课程教学大纲 “新时代生态文明与绿色经济”课程教学大纲

木材不同于其它材料,自古以来,人们就偏爱它 并广泛地应用于建筑、家具等工作和生活环境之 中。有木材存在的空间会使人们感到舒适和温馨, 从而提高工作效率、学习举和生活乐趣,改善人 们的生活质量。本章从木材的环境学角度出发, 介绍木材与人类和环境有关的应用特性——木材 的视觉特性、触觉特性、调湿特性和空间声学特 性

3.1 环境与人类文明 3.1.1 人类文明的历程 3.1.2 水圈与人类文明 3.1.3 地圈与人类文明 3.1.4 大气圈与人类文明 3.1.5 生物圈与人类文明 3.1.6 人类圈与人类文明 3.2 人类与自然灾害 环境灾害的主要类型 大气圈中的自然灾害 岩石圈中的自然灾害

课程简介 本课程是一门高等农业院校四年制农业资源与环境专业选修课。本课程概括地介绍了 昆虫学基础知识,重点介绍了害虫防治的原理昆虫与环境的关系,对环保有利的防治方 法,农作物主要害虫的分布及危害、形态特征、生活史与习性、防治方法等,为害虫生态 防治和环境保护提供了理论指导

第一部分：各章节知识体系.2 第一章：地球环境的基本特征.2 第二章：生态系统.7 第三章：人口与环境.14 第四章：资源短缺.18 第五章：环境污染.27 第六章：生态破坏.47 第七章：全球环境变化.51 第八章：可持续发展的基本理论.56 第九章：可持续发展的实施途径.60 第十章：环境伦理观.65 第十一章：环境规划与管理.72 第十二章：环境管理的法律手段.73 第十三章：环境管理的经济手段.75 第十四章：环境污染防治.77 第十五章：生态环境保护.81 第十六章：国际环境公约.82 第十七章：清洁生产的原理和评估方法.87 第十八章：实施清洁生产的主要途径.88 第十九章：工业产品的生命周期评估.89 第二十章：清洁生产实例介绍.91 第二部分：模拟试题.94 第三部分：模拟试题答案.111

第一章环境与环境问题 第一节我们周围的环境 第二节当代环境问題的产生及其特点 第三节解决环境问题的基本思想 第二章环境污染与防治 第一节水污染及其成因 第二节固体废弃物污染及其危害 第三节大气污染及其防治 第三章自然资源的利用与保护 第一节人类面临的主要资源问題 第二节非可再生资源合理开发利用对策 第三节可再生资源的合理利用与保护 第四章生态环境保护 第一节森秫及其保护 第二节草地退化及其防治 第三节湿地干涸及其恢复 第四节生物多样性保护 第五节中国区域生态环境问题及其防治途径 第五章环境管理及公众参与 第一节认识环境管理 第二节环境管理的国际合作 第三节公众参与