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江汉大学:《病理学》课程教学资源(教案讲义)内分泌系统疾病
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:3
1、掌握非毒性及毒性甲状腺肿的病变特点。 2、熟悉非毒性甲状腺肿的病因。 3、熟悉糖尿病的病理变化
包头医学院:《医学微生物学》课程教学课件(知识点)第二篇 病毒学 第二十三章 病毒的感染与免疫 Infection and Immunity
文档格式:PDF 文档大小:3.52MB 文档页数:41
第一节 病毒的致病作用 pathogenesis of viral diseases 持续性病毒感染 persistent viral infection 第二节 抗病毒免疫 固有免疫 适应性免疫
《植物化学保护》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 农药环境毒害
文档格式:PPT 文档大小:916KB 文档页数:27
一、农药的残留毒性问题 生物富集:也称生物浓集,是指生物体从环境中能不断吸收低剂量的农药,并逐渐在其体内积累的能力。(P274) 通过植物吸收后在生物体内的积累或经过食物链的生物富集,使人畜能得到会造成慢性毒害的亚致死剂量,引起有机体内脏机能受损或阻碍正常的生理代谢过程。(P269)
西南民族大学:《兽医微生物学》课程教学资源(PPT课件)第二十九章 病毒的复制
文档格式:PPT 文档大小:11.67MB 文档页数:27
病毒增殖(multiplication)只在活细胞内进行, 以病毒基因为模板,在酶作用下,分别合成其基 因及蛋白质,再组装成完整的病毒颗粒,这种方 式称复制。一个完整的复制周期包括吸附、穿入与脱壳、生 物合成、组装与释放等步骤
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第32章 抗病毒药物的合理应用
文档格式:PPT 文档大小:569KB 文档页数:46
概述 病毒感染,特别是 “非典”的肆虐,已成为现代社 会人们关注的一个沉重话题。有数据显示,约60% 的流行性传染病是由病毒感染引起的。 抗病毒药物的研究与开发,自然成了医药界投资的热 点。乙肝免疫球蛋白、齐多夫定、拉米夫定、单克 隆抗体、干扰素等一系列抗病毒药品已成新宠
《微生物学》课程教学资源(PPT课件)第三章 病毒和亚病毒因子
文档格式:PPT 文档大小:7.54MB 文档页数:65
第一节 病毒 第二节 亚病毒因子 第三节 病毒与实践
中国医科大学附属盛京医院:中毒患者的检查诊断与治疗(PPT讲稿,主讲:何凤云)
文档格式:PPT 文档大小:137.5KB 文档页数:42
第一节 中毒患者的检查与诊断 第二节 急性中毒的治疗
《动物微生物与免疫学》课程PPT教学课件(病毒学各论)第三十三章 单正股RNA病毒
文档格式:PPT 文档大小:1.44MB 文档页数:21
套式病毒目 (Nidovirales) ◼ 冠状病毒科(Coronaviridae) ◼ 动脉炎病毒科(Arteriviridae) 其他正股RNA病毒 ◼ 微RNA病毒科(Picornaviridae) ◼ 嵌杯病毒科(Caliciviridae) ◼ 星状病毒科(Astroviridae) ◼ 披膜病毒科(Togaviridae) ◼ 黄病毒科(Flaviviridae)
甘肃中医学院药学院:《中药学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十七、二十八章 攻毒杀虫止痒药
文档格式:PPT 文档大小:3.25MB 文档页数:18
一、概念:以解毒疗疮、杀虫止痒为主要作用的药物。 二、本类药大都可杀菌消炎,主要用于外科及皮肤病,如痈肿疮毒、疥癣、虫蛇咬伤、梅毒、癌肿等。 三、用法:以局部外用为主,部分药可内服。 四、使用注意:因有不同程度的毒性,使用时应严格掌握剂量和用法,也不可连续使用,并按规范进行炮制和制剂
天津农学院:《兽医微生物学》课程教学资源(PPT课件)第五篇 病毒学 第三十二章 病毒与细胞的相互作用
文档格式:PPT 文档大小:663KB 文档页数:16
第一节 病毒的培养 第二节 病毒与细胞的相互作用
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