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《机械设计基础》课程教学资源:实验一 平面机构运动简图测绘
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:4
实验一平面机构运动简图测绘 一、实验目的: 1.对运动副、零件、构件及机构等概念建立实感 2.熟悉并运用各种运动副、构件及机构的代表符号;
《机械设计基础》课程教学资源:习题十五
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
15-1滑动轴承的摩擦状态有几种?各有什么特点?
《机械设计基础》课程教学资源:习题十
文档格式:DOC 文档大小:104.5KB 文档页数:3
10-1试证明具有自索性的螺旋传动,其效率恒小于50%。 10-2试计算M20、M20×1.5螺纹的升角,并指出哪种螺纹的自索性较好
《机械设计基础》课程教学资源:习题六
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:1
6-1已知一棘轮机构,棘轮模数m=5mm,齿数z=12,试确定机构的几何尺寸并画出棘 轮的齿形
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第8章 回转件的平衡
文档格式:PPT 文档大小:801KB 文档页数:20
8-1 回转件平衡的目的 8-2 回转件的平衡计算 8-3 回转件的平衡试验
《机械设计基础》课程教学资源:习题三
文档格式:DOC 文档大小:75.5KB 文档页数:2
3-1图示为一偏置直动从动件盘形凸轮机构。已知AB段为凸轮的推程廓线,试在图上标注 推程运动角δ
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第6章 间歇运动机构
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:20
6-1 棘轮机构 6-2 槽轮机构 6-3 不完全齿机构 6-4 凸轮式间隙运动机构
《机械设计基础》课程教学资源:习题二
文档格式:DOC 文档大小:108.5KB 文档页数:3
2-1试根据图中注明的尺寸判断下列铰链四杆机构是曲柄摇杆机构、双曲柄摇杆机构,还是 110 题2-1图 双摇杆机构
《机械设计基础》课程教学资源:习题五
文档格式:DOC 文档大小:327KB 文档页数:4
5-1在图示双级蜗轮传动中,已知右旋蜗杆l的转向如图所示,试判断蜗轮2和蜗轮3的转 向,并以箭头表示
《机械设计习题》(附题解)综述
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:3
Ⅲ-1 解: 自行车中的传动装置为链传动部分,它将原动部分(脚踏板)的运动和动力传递到执行部分(车轮),并取得增速的作用,所以不能不要链传动
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