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沈阳师范大学:《高等数学》课程教学资源(教案讲义)第2章 导数与微分、第3章 中值定理与导数的应用
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1 范围 2 规范性引用文件 3 定义 4 一般要求
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1.用对分区间法求方程x2-2x3-4x2+4x+4=在区间[02]内的根,使误差不超过10
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《高等数学》课程教学资源(PPT课件)第8章 重积分 第三节 三重积分(一)
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《高等数学》课程教学资源(PPT课件)第3章 微分中值定理与导数的应用 第四节 函数的单调性及其判别
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《高等数学》课程教学资源(PPT课件)第3章 微分中值定理与导数的应用 第六节 函数的极值与最值
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《高等数学》课程教学资源(PPT课件)第3章 微分中值定理与导数的应用 第五节 曲线的凹凸性
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《高等数学》课程教学资源(PPT课件)第3章 微分中值定理与导数的应用 第二节 洛必达法则
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《高等数学》课程教学资源(PPT课件)第3章 微分中值定理与导数的应用 第三节 泰勒公式
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《高等数学》课程教学资源(PPT课件)第3章 微分中值定理与导数的应用 第七节 函数图形的描绘
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