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第1章宏观经济学的科学第2章宏观经济学的数据第3章国民收入:从哪里来和到哪里去第4章经济增长 I (索洛增长模型) 第5章经济增长II 第6章失业第9章经济波动导言第10章产品市场和货币市场的一般均衡第11章 LM-IS 分析（总需求II）第14章稳定宏观经济政策第十七章宏观经济政策实践第9、10章总需求-总供给模型第十九章通货膨胀与失业第7章货币与通货膨胀第8章国际经济部门(开放型经济模型) 第二十一章经济增长理论

货币模型的建立、开发和应用

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木文以中国宏观经济为背景,简述了计量经济学方法数学模型的建立、开发和应用的过程,对经济模型的数学描述。结构分解与分析以及政策仿真方法做了有益的探讨,并建立了国家货币必要量预测和供应量控制数学模型。本文的成果包括一个完整的货币模型,关于结构分解和政策仿真算法以及相应的计算机软件。为实现宏观经济决策科学化提供了一种有力的辅助工具

《宏观经济学》课程教学资源：小测验2（答案）

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判断正误并说明理由。(每题4分) 1.财政政策的内在时滞比货币政策长。(Mankiw P3345) 正确。1分

《货币银行学》课程教学资源（各章案例）第十三章二战后美国货币政策传导机制的发展

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1、40-50年代初。1941年,美联储为筹措军费,采取了廉价的货币政策,即钉住战前的低利率:三个月期的国库券利率为0375%,长期财政债券利率24%。无论什么时候,只要利率上升到高于上述水平,而且债券价格开始下跌时,美联储就进行公开市场购买,迫使利率下降。这一政策在大部分时间内是成功的,但当1950年朝鲜战争爆发时,引起了通货膨胀。1951年3月,美联储和财政部达成“一致协议”,取消钉住利率,但美联储承诺它将不让利率急剧上升