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复旦大学:研究生考试试题集——1999硕士研究生入学考试金融学
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:2
科目代码:512 科目名称:金融学 一、填空题(每格1分,共20分) 1、根据国际收支平衡表的复式记帐原则,凡有利于国际收支顺差增加或逆差减少的 或 均记入贷方 2.如果商业银行浮动利率资产金额大于浮动利率负债金额,当市场利率上升时,该银行的 利润将
复旦大学:研究生考试试题集——1999硕士研究生入学考试经济学
文档格式:DOC 文档大小:53KB 文档页数:2
科目代码:403 科目名称:经济学 一、判断题(判断正误并说明理由,每题5分,共20分) 1、短期成本函数中的最低平均成本就是短期生产函数中的最高平均产量水平上的平均成本
吉林师范大学:《教育学基础》课程PPT教学课件(纪国和)
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:123
第一章绪论 教育学基础 第二章教育的产生与发展 第三章教育与社会发展 第四章教育与人的发展 主讲人纪国和 第五章教育目的 第六章课程 第七章教学(上) 第八章教学(下) 第九章教师 第十章德育工作
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第五单元 学习测试题
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:3
一、选答题。下列各小题有四个备选答案,请选出其中一个最适合的答案,并将其序号填入试题的括号中。 1、一定意义上说,课程是()的媒体。 a、教育活动 b、教育、教学活动 C、教学活动 d、教育改革 (正确答案:b)
上海交通大学:《汉语与认知 Chinese Language and Han's Cognition》课程教学资源(PPT课件)从汉语看汉民族的认知特点——第二章 认知语言学的理论基础 2.2.5 心理学基础——隐喻理论(metaphor)
文档格式:PPTX 文档大小:1.43MB 文档页数:190
1.隐喻的性质与定义 2.隐喻的分类 3.隐喻的认知机制(成因) 4.隐喻的认知功能
上海交通大学:《汉语与认知 Chinese Language and Han's Cognition》课程教学资源(PPT课件)从汉语看汉民族的认知特点——第二章 认知语言学的理论基础 2.2.6 心理学基础——转喻理论(metonymy)
文档格式:PPTX 文档大小:1.09MB 文档页数:41
1.修辞观转喻、认知观转喻、语法转喻 2.转喻的认知模型 3.显著度的基本规律 4.语境的调控机制
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十讲 课程实施与教学/学习方式的基本概念与理论
文档格式:PPT 文档大小:160KB 文档页数:63
通过课程规划,形成课程设计后,紧接而来的就是课 程实施。课程实施,实际上是实践形态的教育活动的 集中体现,对教育目标的实现和教育质量的提高至为 关键。从课程研制过程的角度来看,课程实施也就是 教学,它面对和要解决的是“怎样教学”这一重大问 题
复旦大学:研究生考试试题集——1999硕士研究生入学考试经济学
文档格式:DOC 文档大小:53KB 文档页数:2
科目代码:403 科目名称:经济学 一、判断题(判断正误并说明理由,每题5分,共20分) 1、短期成本函数中的最低平均成本就是短期生产函数中的最高平均产量水平上的平均成本。 2、对于需求富于弹性的商品,垄断厂商可以索取高价以获得高额垄断利润。 3、企业投资对利率变动反应越敏感,财政政策效果就越小
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(教案讲义)第五章 想象和思维
文档格式:DOC 文档大小:138.5KB 文档页数:14
一、想象的特点及功能 (一)什么是想象 想象是人脑对已储存的表象进行加工改造,创造出新形象的过程,这是一种高级的复杂的认识活 动。例如,人们在听广播,看小说时,在头脑中所呈现的各种各样的情景,人物形象;发明家设计 新机器时,在头脑中创造出的新产品的形象作家根据生活体验,创造出作品中的人物形象。这些 根据别人的口头或文字描述,或者根据自己已有的知识经验,在头脑中所形成的新形象都是想象活 动的结果。 形象性和新颖性是想象活动的基本特点。想象是在感知的基础上,改造旧表象创造新形象的 心理过程
西南大学:《心理学多元统计分析》课程PPT教学课件(SPSS)04.1 单因素完全随机设计
文档格式:PPTX 文档大小:689.09KB 文档页数:35
+ 因素指自变量+ 随机化:用随机化方法分配被试到各个实验处理中+ 是在实验之中操纵一个自变量,并采用随机化原则把被试分配到自变量的不同水平上的一种实验设计
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