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《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)藻类植物
文档格式:DOC 文档大小:422.5KB 文档页数:13
一、藻类植物概述 (一)藻类植物的特征 1.具有光合作用色素 2.生殖器官多为单细胞,无保护层保护 3.无根、茎、叶的分化 4.无胚的形成
甘肃农业大学:《植物生理学》课程教学资源(PPT课件,只读版)第十章 植物的逆境生理
文档格式:PPT 文档大小:277.5KB 文档页数:54
第一节 植物逆境的概念 第二节 抗寒性 第三节 热害 第四节 抗旱性 第五节 抗盐性 第六节 抗病性与抗虫性 第七节 环境污染与植物的抗性 第八节 抗逆生理与农业生产
西北农林科技大学:《植物营养学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 植物磷素营养与磷肥
文档格式:PPT 文档大小:2.22MB 文档页数:98
第一节植物磷素营养 第二节植物的土壤磷素营养 第三节磷肥的种类、性质及其施用 第四节提高磷肥肥效的途径
《植物分类学》课程教学资源(PPT课件讲稿)被子植物(Angiosperm)
文档格式:PPT 文档大小:246.5KB 文档页数:12
被子植物一词,早在1732年林奈就提到过,但林奈只是用 以说明玄参科的种子生于蒴果内,区别于唇形科、紫草科 的露出的小坚果的,而这3个科都是属于被子植物的
甘肃农业大学:《植物生理学》课程教学资源(PPT课件,只读版)第六章 植物激素和生长调节剂
文档格式:PPT 文档大小:726KB 文档页数:81
第一节 生长素类(IAA) 第二节 赤霉素类(GA) 第三节 细胞分裂素类(CTK) 第四节 脱落酸(ABA) 第五节 乙烯(ETH) 第六节 其他植物生长物质 第七节 植物生长物质在农业生产上的应用
甘肃农业大学:《植物生理学》课程教学资源(PPT课件,只读版)第五章 植物体内同化物的运输分配与信号转导
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:62
第一节 植物体内有机物质的运输系统 第二节 韧皮部运输的机理 第三节 同化物的分配及其调控 第四节 植物体内的信号转导
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)被子植起源与系统发育
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:8
一)被子植物起源的时间 被子植物的化石在白垩纪(1.36-0.9亿年)爆发性地大量出现,许多人弄不清原 因,如达尔文就说:“被子植物的起源简直是可恶的神秘事务
甘肃农业大学:《植物生理学》课程教学资源(PPT课件,只读版)第四章 植物的呼吸作用
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:64
第一节 呼吸作用的概念及其生理意义 第二节 植物呼吸代谢的生化途径 第三节 电子传递与氧化磷酸化 第四节 呼吸代谢的调控 第五节 呼吸作用的生理指标及其影响因素 第六节 植物呼吸作用与农业生产的关系
集宁师范学院:生命科学与技术学院《植物生理学》课程教学资源(课件讲稿)第三章 植物的光合作用
文档格式:PDF 文档大小:9.22MB 文档页数:146
光合作用的重要性 叶绿体及其色素 光合作用过程 C3、C4、CAM植物的光合特性比较 光呼吸 影响光合作用的因素 植物对光能的利用
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)第四章 苔藓植物 Bryophyta
文档格式:DOC 文档大小:22.5KB 文档页数:2
一、主要特征: 1.生境:一般生潮湿环境,石头、树木、土壤、墙壁上。热带、亚热带。 2.体态:叶状体:没有茎叶分化的片状植物体(苔类);茎叶体:有茎叶分化的植物体(藓类)
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