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复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)应用伦理学之生态篇
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复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)关于是否应该使用动物进行科学实验的问题研究
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复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)应用大学生对既得利益与继得财富的态度伦理学张博
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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)安乐死是否应该合法化
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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)应用伦理学报告——国粹之殇(袁梦妍)
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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)应用伦理学无偿献血实践项目报告
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 复述儿童消化系统解剖生理特点  说出鹅口疮及疱疹性口炎的病原体  说出定义:婴幼儿腹泻、急性腹泻、迁延性腹泻、慢性腹泻、生理性腹泻  复述儿童体液平衡特点  比较鹅口疮及疱疹性口炎临床特点的异同点  说明婴幼儿腹泻的病因和发病机制  概括轻型腹泻与重型腹泻的临床特点及鉴别要点  举例说明脱水程度及性质,代谢性酸中毒,低钾血症的临床表现和治疗  对不同病原体引起的口炎患儿进行正确护理  应用护理程序对腹泻患儿实施整体护理  应用学过的知识进行混合液的配制
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儿科护理学基础是护理专业学生的基础课程,通过本课程学习,使学生掌握临床儿科护理工作中最常用的基本理论、基本知识、基本技能,为后期护理专业课程的学习打下基础。本大纲将教材内容按照按识记、领会、简单应用、综合应用四个层次来规定各章的考核目标与考核要求,以使考生便于理解及掌握好该门课程的重要内容。在教学方法上,可采用讲授、示教、操练、讨论等不同的教学方法,以培养学生的思维能力
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电 泳(eletrophoresis):带电粒子在电场中的定向移动。1、提高分辨率及灵敏度。 2、简化操作,缩短电泳时间。 3、扩大应用范围。 • 各类电泳技术已广泛应用于生命科学各个领域
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生物战的历史 -结合实例讲解(鼠疫、天花、炭疽) “731”部队的罪行 生物战防御的基本知识 -微生物的分类 -防御 突发事件的应对 思考题
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