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四川农业大学:《公共体育》课程教学资源(教案讲义)第二讲 奥林匹克运动选修
文档格式:DOC 文档大小:295.5KB 文档页数:45
奧林匹克运动是在奥林匹克主义指导下,以体育运动和四年一度的奧林匹 克庆典——奥运会为主要活动内容,促进人的生理、心理和社会道德全面发展 沟通各国人民之间的相互了解,在全世界普及奧林匹克主义,维护世界和平的国 际社会运动。奥林匹克运动包括以奥林匹克主义为核心的思想体系,以国际奥委 会、国际单项体育联合会和各国奥委会为骨干的组织体系和以奥运会为周期的活 动体系。作为一种文化现象,奥林匹克主义以竞技的形式将不同肤色、不同文化 背景的民族紧密联系在一起,对人类的社会生活、文明产生了深刻的影响
湖北职业技术学院:《基础会计》课程教学课件(PPT讲稿)第十章 会计报告
文档格式:PPT 文档大小:4.16MB 文档页数:25
1、了解财务会计报告的意义和构成; 2、掌握各种会计报表的特点和内容;
《办公自动化》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 复印机和速印机
文档格式:PPT 文档大小:265.5KB 文档页数:35
本章将对复印机和速印机这两种设备的 发展、应用和工作原理作简单介绍,重点 讲解其使用方法,日常维护与常见故障排 除等内容
西安交通大学:《微型计算机硬件技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 指令系统(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:658.5KB 文档页数:95
◼ 指令系统的一般概念 ◼ 对操作数的寻址方式 ◼ 六大类指令的操作原理 §5.1 概述 了解: ◼ 指令及指令系统; ◼ 指令的格式; ◼ 指令中的操作数类型。 §5.2 寻址方式 讨论内容: ◼ 寻找操作数所在地址的方法 ◼ 寻找程序转移的目标地址 §5.3 8086指令系统 从功能上包括六大类: 数据传送 算术运算 逻辑运算和移位 串操作 程序控制 处理器控制
武汉职业技术学院:《旅游企业公共关系》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章(7.1)公共关系与CIS
文档格式:PPT 文档大小:271KB 文档页数:21
一、CS概念及内涵 CIS是英文C( Orporate Identity System的缩写,直译为 “企业识别系统”。CIS是一个现代设计观念与企 业管理理论相结合,实体性与非实体性协调统一的 完整的传播系统
中国科学院研究生院:《科技情报检索》上机实习内容
文档格式:DOC 文档大小:393.5KB 文档页数:12
科技情报检索课上机实习主要要求 1.从以下提供的国内外网上资源中选出8个网站(国内外各4个)作为实习的主要内容。 2.通过实际检索,对每一个网站提供的资源、服务功能和检索方法进行详细、深入的了解,基本掌握各系统的建设方法
黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(讲义)芝麻枯萎病
文档格式:DOC 文档大小:21.01KB 文档页数:2
芝麻枯萎病 Sesame Fusarium Wilt 芝麻枯萎病在国外分布于美国、哥伦比亚、秘鲁、委内瑞拉、希腊、前苏联、朝鲜、 日本、巴基斯坦、印度、以色列、土耳尔、埃及等国。在美国和委内瑞拉曾一度流行,在 感病品种上造成毁灭性为害。在我国枯萎病主要分布于河南、湖北、江西、吉林、内蒙 古、新疆、陕西、河北等中北部芝麻产区。发病率一般为1%~5%,发病严重田块可达 30%以上,仅为害芝麻
黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(讲义)桃缩叶病
文档格式:DOC 文档大小:40.01KB 文档页数:2
桃缩叶病 Peach Leaf Curl 桃缩叶病是一种世界性病害。19世纪初欧洲首先报道,我国最早记载是19世纪末。 在我国各地都有发生,尤以春季潮湿的沿江河湖海等局部地区发生严重,内陆干旱地区发 生很少。桃树染病引起叶片肿胀皱缩,严重时病叶干枯脱落,影响当年产量和次年的花芽 分化。寄主除桃外,还有和桃近缘的油桃、巴丹杏等
黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(讲义)柿角斑病和圆斑病
文档格式:DOC 文档大小:39.51KB 文档页数:3
柿角斑病 Persimmon Angular Leaf Spot 柿角斑病遍布全国各产区,发病严重时可造成早期落叶、落果,对产量和树势均有较 大影响。 症状 主要危害叶片,也可危害柿蒂。叶片发病,初在叶片正面产生黄绿色病斑,斑内叶脉 变黑,病斑形状不规则,边缘模糊。随着病斑的不断扩展,颜色不断加深,最后形成中部 浅褐色,边缘黑色的多角形病斑。在适宜条件下,病斑表面密生黑色绒球状小粒点(分生 孢子座)
《思想道德修养 Ideological and Moral Cultivation》课程教学资源:教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:44.5KB 文档页数:10
一、课程的性质、目的及任务 “思想道德修养”课是以马克思主义为指导,以人生观、价值观、道德观教育为主线,综合运用相关学科 知识,依据大学生成长的基本规律,教育引导大学生加强自身思想道德修养的一门课程。 本门课程教学的根本目的和主要任务:以“三个代表”重要思想为指导,贯彻“以德治国”的思想,落实 《公民道德建设实施纲要》,对大学生进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德教 育,培养大学生高尚的理想情操和良好的道德品质,引导和帮助大学生树立正确的人生观和价值观,做 “有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接班人 本门课程主要包括政治、思想、道德、心理素质和学习成才等方面的内容
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