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文库(620)
西安理工大学:《机械原理》第八章 平面连杆机构及其设计
文档格式:DOC 文档大小:36KB 文档页数:4
1.本章的教学目的及教学要求 了解平面连杆机构的基本型式及其演化;对平面四杆机构的一些基本知识(包括曲 柄存在的条件、急回运动及行程速比系数、传动角及死点、运动的连续性等)有明确的 概念;能按已知连杆三位置、两连架杆三对应位置、行程速比系数等要求设计平面四杆 机构
动物科学专业:《畜牧场生产工艺与畜舍设计》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:65.5KB 文档页数:8
畜牧场生产工艺与畜舍设计是一门综合性的学科,涉及的范围极广,它必须以家畜 环境卫生学、物理、化学、微生物学、生理学、生态学、病理学、畜牧机械、畜牧系统工 程等基础科学为理论基础:同时又与饲养学、繁殖学、育种学、牧场经营管理学、动物医 学等有密切联系
《中文版AutoCAD 2007实用教程》课程配套课件(PPT讲稿)第16章 使用块、属性块、外部参照和Autocad设计中心
文档格式:PPT 文档大小:543KB 文档页数:21
在绘制图形时,如果图形中有大量相同或相似的内容,或者所绘制的图形 与已有的图形文件相同,则可以把要重复绘制的图形创建成块(也称为图块), 并根据需要为块创建属性,指定块的名称、用途及设计者等信息,在需要时直 接插入它们,从而提高绘图效率。 当然,用户也可以把已有的图形文件以参照的形式插入到当前图形中(即 外部参照),或是通过AutoCAD设计中心浏览、查找、预览、使用和管理 AutoCAD图形、块、外部参照等不同的资源文件
《AutoCAD 2007教程》第16章 使用块、属性块、外部参照和Autocad设计中心
文档格式:PPT 文档大小:540KB 文档页数:21
在绘制图形时,如果图形中有大量相同或相似的内容,或者所绘制的图形 与已有的图形文件相同,则可以把要重复绘制的图形创建成块(也称为图块), 并根据需要为块创建属性,指定块的名称、用途及设计者等信息,在需要时直 接插入它们,从而提高绘图效率。 当然,用户也可以把已有的图形文件以参照的形式插入到当前图形中即 外部参照),或是通过 AutoCAD设计中心浏览、查找、预览、使用和管理 AutoCAD图形、块、外部参照等不同的资源文件
西安电子科技大学出版社:面向21世纪高等学校信息工程类专业系列教材《数字信号处理 Digital Signal Processing》课程教学资源(PPT课件)第6章 有限长单位脉冲响应
文档格式:PPT 文档大小:2.69MB 文档页数:138
6.1 线性相位FIR滤波器的特点 6.2 用窗函数法设计FIR滤波器 6.3 用频率采样法设计FIR滤波器 6.4 等波纹线性相位滤波器 6.5 FIR滤波器和IIR滤波器的比较 6.6 数字滤波器的应用
北京大学:《集成电路原理与设计 Principle of Integrated Circuits》课程电子教案(模拟集成电路原理与设计)第二章 MOS器件物理基础
文档格式:PDF 文档大小:13.73MB 文档页数:71
基本概念基本概念 简化模型-开关 结构 符号 I/V特性 阈值电压 I-V关系式 跨导 二级效应 体效应、沟道长度调制效应、亚阈值导电性 器件模型 版图、电容、小信号模型等 简化模型-开关 结构 符号 I/V特性 阈值电压 I-V关系式 跨导 二级效应 体效应、沟道长度调制效应、亚阈值导电性 器件模型 版图、电容、小信号模型等
《Visual Basic语言程序设计》打字系统的设计与实现
文档格式:DOC 文档大小:237.5KB 文档页数:12
打字系统的设计与实现 本工程以一个比较实用的例子,主要用来实现对打字速度、打字准确率进行评测,并 Visual Basic来是一个用于测试打字的应用程序。通过本系统,可以了解如何使用 给出适当的成绩 发一个比较完整的应用程序。但限于篇幅有一些功能没有实现,如用户 管理,系统配置以及登录、启动屏幕(Splash Screen)等本工程将使用VB的多种控件, 如文件对话框控件、时间控件、 SSTab控件状态栏以及通用控件等
园林专业:《园林工程预算》教学课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:4
1、课程简介:《园林工程预算》是园林专业的任选课之一,主要是在园林绿化工程 实施之前对该项目进行合理的估算,为决策部门提供依据。 2、地位和任务:《园林工程预算》是园林专业任选课,本课程的主要任务是使将要 从事园林规划设计、施工等方面工作和科研的学生了解材料购进明细。为招标和中 标打下基础。 3、总体要求:学习本课程要求学生能够对园林工程预算的各项内容有较系统的理 解,掌握有关的基本概念和基本理论,特别是能够将其应用到规划设计实践中去
《教学设计》第二讲 学习需要与教学问题分析
文档格式:PPT 文档大小:78.5KB 文档页数:10
预习提纲 阅读第二章 思考下面的问题: 1、什么是学习需要,为什么要确定学习需要? 2、课堂教学设计要确定学习需要吗?如何确定? 3、学习需要是教学问题吗?
《城市设计理论与实践》第四讲 城市设计的理论思潮(一)
文档格式:PPT 文档大小:4.03MB 文档页数:38
一、田园城市理论—重新认识霍华德 1、“田园城市理论”产生的历史背景 (1)社会背景资本主义从自由竞争向帝国主义垄断过渡。中小企业破产、大批工人失业、农民涌向城市、社会矛盾加剧
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