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《偏微分方程》第5章 位势方程
文档格式:PPT 文档大小:2.25MB 文档页数:51
本章介绍位势方程 △u=f(x) 它是椭圆型方程的典型代表.当f(x)不恒等于零时,称它为Pois son方程;当f(x)=0时,称方程为调和方程,它是本章主要讨 论的对象,其具体形式为
耦合位错密度的6111铝合金热变形本构模型
文档格式:PDF 文档大小:2.17MB 文档页数:7
利用Gleeble-1500热模拟试验机对6111铝合金进行高温拉伸试验,研究了其在变形温度为350、450和550℃以及应变速率为0.1、1和10 s-1时的热变形行为.6111铝合金的流变应力随温度升高而减小,随应变速率增大而增大,其热变形从应变硬化阶段过渡到稳态变形阶段.建立了综合考虑应变、温度和应变速率对流变应力的影响以及耦合位错密度的统一黏塑性本构模型,并通过遗传优化算法求解出本构模型中的材料常数.模型计算得到的真应力-真应变曲线与试验数据吻合较好
斜轧中凸棱斜率对轧件心部应力影响
文档格式:PDF 文档大小:466.85KB 文档页数:4
应用ANSYS-DYNA有限元软件,对螺旋孔型斜轧轴类件进行轧制过程的模拟,得到轧件中间横截面的上应力分布曲线,同时分析了凸棱斜率对轧件中心部位应力变化的影响规律.结果认为,凸棱斜率对轧件中心部位主应力和等效应力有较大的影响,轧件心部的应力状态和积累是导致心部疏松的主要原因
《新闻传播》课程教学资源(教学大纲)摄像技术课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:5
《摄像技术》课程教学大纲 一、课程的地位、作用和质量标准 (一)课程的地位和作用 本课程是新闻采编与制作专业的专项能力训练项目课,必修课。 学习本课程,引导学生对光学、美学、新闻学、编辑学的浓厚兴趣,驾驭现 代办公用具。通过本课程的学习,使每个学生应了解、熟悉并掌握电视摄像技术 的技能标准
《新闻传播》课程教学资源(教学大纲)传播学概论教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:56.5KB 文档页数:6
《传播学概论》教学大纲 一、课程的地位、作用和质量标准 (一)课程的地位和作用 《传播学》是新闻采编与制作专业的职业能力主干课,必修课。 本门课程系统的论述了传播学的基本原理对传播和大众传播的一般规 律,包括传播与传播学的含义、传播的结构与模式、功能、研究方法、内容、媒 介、受众、效果等范畴,作比较全面的考察注意反映当今世界各国传播研究的 最新成果,又密切联系当今中国传播事业的实际
桂林电子科技大学:《可编程ASIC原理》课程教学资源(实验指导书)实验三 序列信号发生器与序列信号检测器的设计
文档格式:PDF 文档大小:31.29KB 文档页数:4
实验三序列信号发生器与序列信号检测器的设计 一、实验目的:用VHDL语言实现序列信号发生器和检测器的设计,并对其进行仿真和硬件测试。 二、实验要求: 1、利用VHDL语言设计一个8位任意序列的序列发生器,编译定义引脚并下载到实验箱中进行验证。 2、利用VHDL语言设计一个8位任意序列的序检测器,显示检测值,编译定义引脚并下载到实验箱中进行验证
铌对中碳Si-Mn系弹簧钢珠光体相变行为的影响
文档格式:PDF 文档大小:1.32MB 文档页数:5
采用热模拟实验方法研究了铌对Si-Mn系弹簧钢相变特征的影响,分析了NbC的形变诱导析出行为.结果表明:弹簧钢中添加微量铌,推迟了珠光体转变,马氏体转变的最小冷却速率由5℃·s-1变为3℃·s-1;细化了珠光体,改变了珠光体组织形貌,渗碳体片层变薄、形状变得不规则,出现弯曲、断续;含铌弹簧钢在850℃变形时发生了NbC的形变诱导析出,NbC的析出位置为珠光体中的铁素体片层内、珠光体球团边界和位错处,析出物颗粒直径为10~15nm,形状近似球形
武汉理工大学文法学院:《知识产权法》第一编 绪言
文档格式:PPT 文档大小:2.68MB 文档页数:22
知识产权是 人们对通过脑力 企业知识产拟保护与发展拉略高层论 劳动创造出来的 主办单位;国际保护知识产权协会中国分会 永办单位:中国贸促会专利商标事务所 智力成果所依法 协办单位:北京集佳知识产权代理有限公司 享有的权利
《建筑风水学》课程教学资源(参考资料)酒店风水布局
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:1
一、酒店风水布局-地理位置 地理位置要考察所在城市的八方方位,以适宜方位为佳。 二、酒店风水布局-城市类型 要对所在城市类型进行估计,以确定是否适合形势需要。比如,工业化城 市,在这种城市兴建大酒店不是不可,但与实际需要可能有偏差,难以达到预期 效果
《办公自动化课程教学大纲》讲义
文档格式:DOC 文档大小:75.5KB 文档页数:12
办公自动化教学大纲 一、课程的地位、作用、质量标准 (一)、地位: 本课程是管理专业的专业基本能力训练课,是实践课。 随着信息产业的发展和计算机科学在各个领域的深入应用,以计算机为 核心的自动化办公模式也逐步提高甚至取代了传统办公模式。各行各业对 工作人员的办公自动化应用水平也都有了新的要求。开设本课程就是要培 养学生对现代化办公设备的驾驭能力,拓展信息处理的手段,提高工作效 率,从而在激烈的社会竞争中立于不败之地。因此本课程的重要性是勿庸 置疑的。是打造21世纪复合型人材不可或缺的重要一课
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