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《心理健康教育》课程教学资源(教案讲义)第七章 人格与心理健康
文档格式:DOC 文档大小:80KB 文档页数:19
一、什么是人格 (一)人格一词的来源 要回答人格一词的概念,首先要从考证人格一词的来源说起。人格, “personality词,最初源于古希腊语persona在希腊语中原意是指希腊戏 剧中演员所带的各种面具。心理学沿用面具的含义,转意为人格
清华大学:《环境建筑学》第五章 人体对热湿环境的反应
文档格式:PPT 文档大小:5MB 文档页数:100
人体对热湿环境反应的生理学和心理学基础 食物→分解氧化→热量热
《人事心理学》课程教学资源(PPT课件)第三章 工作分析
文档格式:PPT 文档大小:1.11MB 文档页数:53
3.1工作分析的概念与作用 3.1.1工作分析的概念 工作分析是收集、分析与工作岗位有关的信息,以此确定工作的职责和内容,以及具备什么素质的人可以胜任该岗位的过程
西南大学:《心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第四讲 人格中的自我问题
文档格式:PPT 文档大小:164KB 文档页数:40
本讲的主要内容 一、什么是人格 二、自我是人格研究中的热点 三、自我结构的系统分析 四、自我跨时间的稳定性问题 五、自我的神经解剖基础问题 六、自我在健全人格中的地位 七、时间洞察力与自我 八、值得思考的问题
成都师范学院(四川教育学院):《认知心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 注意
文档格式:PPT 文档大小:121.5KB 文档页数:6
第一节过滤器模型和衰减模型 第二节反应选择模型与知觉选择模型 第三节中枢能量理论 第四节控制性加工与自动加工
成都师范学院(四川教育学院):《认知心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 短时记忆
文档格式:PPT 文档大小:62.5KB 文档页数:13
第一节短时记忆容量 第二节短时记忆信息编码 第三节短时记忆的信息提取
成都师范学院(四川教育学院):《认知心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第七章 表象
文档格式:PPT 文档大小:70KB 文档页数:22
第一节表象知觉表征 第二节心理旋转
成都师范学院(四川教育学院):《认知心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第九章 问题解决
文档格式:PPT 文档大小:54KB 文档页数:9
第一节问题与问题解决 第二节问题解决过程 第三节问题解决的策略
成都师范学院(四川教育学院):《认知心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第十一章 言语
文档格式:PPT 文档大小:66.5KB 文档页数:20
第一节语言的结构 第二节语言的理解和产出
四川大学:《临床心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 病人心理与求医行为(周茹英)
文档格式:PPT 文档大小:56.5KB 文档页数:8
一、患者的需求 二、患者的心理特征 三、患者角色和求医行为
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