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l=30m+0.009+1.25×10-×30(t-20C)m 量距时的实际尺长
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西南科技大学:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)作业讲解(三)
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平顶山工学院:《测量学》课程教学资源(试卷习题)试题库(答案)
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7.1地形图的比例尺 7.2地形图的分幅与图外注记 7.3地形图的地物地貌符号 7.4地籍图的基本知识
文档格式:PDF 文档大小:690.74KB 文档页数:54
●设定误差 ●设定误差的检验 ●测量误差
文档格式:PPT 文档大小:56KB 文档页数:4
一、 测回法与方向法观测水平角(试验指导:P9-10;记录表格P44、45) 二、 观测竖直角
文档格式:PPT 文档大小:2.93MB 文档页数:54
一、水准测量原理 二、水准仪的使用 三、水准测量的实施与成果整理 四、水准仪的检验与校正 五、水准测量误差的主要来源 六、 三角高程测量
文档格式:DOCX 文档大小:20.35KB 文档页数:3
小学《科学》课程教学资源:用不同的物体来测量用不同物体来测量 教学设计(曾玉屏)
文档格式:PDF 文档大小:214.98KB 文档页数:1
小学《科学》课程教学资源:《做一个测量纸带》测量纸带
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小学《科学》课程教学资源:《用不同的物体来测量》用不同物体来测量 教学设计(曾玉屏)
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