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江西财经大学:《毛泽东思想概论》课程教学资源(PPT课件)第五讲 毛泽东建党思想
文档格式:PPT 文档大小:627KB 文档页数:40
通过毛泽东的建党思想的概述, 使学生了解和掌握党的建设的基本 经验,从而增强坚持中国共产党的 领导的信心,增强建设中国特色社 会主义的自觉性
《质量管理培训—质量管理八大理念》讲义
文档格式:PPS 文档大小:542KB 文档页数:18
1.以顾客为关注焦点 2.领导作用 3.全员参与 4.过程方法 5.管理的系统方法 6.持续改进 7.基于事实的决策方法 8.与供方互利的关系
上海海事大学:《物流信息系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 支持物流决策的模型及信息分析技术
文档格式:PPT 文档大小:2.73MB 文档页数:124
利用物流管理信息系统解决了物流数据处理的 基本问题,进一步利用其数据与信息进行分析 、支持物流企业领导决策是物流信息系统进一 步发展的必然要求。 士本章介绍决策以及决策支持的相关概念,以及 物流决策的一般方法、物流决策模型和预测技 术,然后介绍决策支持系统、物流信息分析技 术和物流系统模拟。其目的是使读者掌握基于 决策的支持方法
石油大学工商管理学院:《经营战略管理》PPT讲义(孙仁金)
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:218
第一部分(第1章)为概论 ■了解战略、企业战略概念、特点作用、企业战略 管理学派及演变、企业战略的层次及过程阶段,认 识经营战略、战略管理的意义。 ■第二部分(2-4章)为战略分析 企业企业外部环境分析、企业内部环境分析、企 业使命与战略目标。 第三部分(第5-8章)为战略选择及评价 ■了解企业战略选择、企业国际化战略、经营单位 竞争战略选择、战略评价方法及评价过程 ■第四部分(9-12章)为战略实施 企业制定职能战略、战略与组织结构、领导与战 略、战略控制。 注:第十一、十二章自学为主
《应用文写作》课程教学资源:开幕词与闭幕词
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:2
一、开幕词 (一)定义 开幕词是会议讲话的一种,是党政机关、社会团体、企事业单位的领导人,在会议开 幕时所作的讲话,旨在阐明会议的指导思想、宗旨重要意义,向与会者提出开好会议的 中心任务和要求
《应用文写作》课程教学资源:开幕词与闭幕词
文档格式:PPT 文档大小:107.5KB 文档页数:12
(一)定义 开幕词是会议讲话的一种,是党政机关 、社会团体、企事业单位的领导人,在会 议开幕时所作的讲话,旨在阐明会议的指 导思想、宗旨、重要意义,向与会者提出 开好会议的中心任务和要求。它以简洁、 明快、热情的语言阐明大会的宗旨、性质 、目的、任务、议程、要求等,对会议起 着重要的指导作用
《邓小平理论概论》课程PPT教学课件:导论——马克思主义在当代中国发展的新阶段
文档格式:PPT 文档大小:4.93MB 文档页数:56
导论马克思主义在当代中国发展的新阶段 第一章社会主义本质理论 第二章社会主义初级阶段理论 第三章中国社会主义建设的发展战略 第四章中国特色社会主米经济 第五章中国特鱼社会主义政 第六章中国特色社会主义文化 第七章“一国两制”和实现祖国的完全统 第八章中国的外交战略与对外开放 第九章中国特色社会主义事业的领导核心和依靠力量
武汉职业技术学院:《电子商务概论》课程教学资源(案例)首都电子商城
文档格式:DOC 文档大小:1.29MB 文档页数:11
首都电子商城 一、首都电子商城简介 1998年11月,北京市政府与信息产业部、中国人民银行、税务和海关等部门的代表 共同组成了首都电子商务工程领导小组,其任务是建立安全认证、支付体系、法律环境以 及开发首都电子商城( Beijing Electronic Commerce City) 首都电子商城是首都电子商务工程的主要环节和基础设施。在北京市政府、中国人民 银行和各家大中商业银行、国家内贸局、信息产业部国家税务总局
湖北警官学院:《治安管理学》课程教学资源(试卷习题)第四章习题
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
一、填空题 1、我国目前治安管理的方针是:“党委领导,依靠群众,,管理从严,及时打击,保障安全。 二、单项选择 1、“二十四字”方针第一次提出是在()年。 A、1980B、1956 C、1978 D、1982
《抽样调查理论与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 概率与概率分布 §5 调查员素质 §6 数据处理与调查总结报告
文档格式:PPT 文档大小:136.5KB 文档页数:9
抽样调查是一项严肃认真的工作,对调查员素质要求较 高。真实可靠的调查资料是抽样调查质量保证的基础。由于 调查员工作态度的马虎和疏漏对数据质量造成的损失是毁灭 性的。 试想一个学校为了了解教师的教学质量,发给班长一叠 查表,班长找几个同学一人填上十份交了回来,这种调查 结果有多大意义?又如,系里管分配的一位领导找班里几位 同学开座谈会,了解教师教学情况,同学们不发言,他千方 百计地启发、诱导、鼓励大家积极提意见,这样的调查结果 能不带偏性吗?
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