网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(502)
大连职工大学:《仓储与配送管理》课程教学课件(PPT讲稿)第十三章 配送组织
文档格式:PPT 文档大小:285.5KB 文档页数:72
重点掌握:配送线路的设计方法。 掌握:配送服务的意义,配送服务与配送成本 的关系,配送服务质量管理的要素及服务质量 管理战略的开发和实施。 了解:配送中心作业组织方法,开展协同配送 作业的意义和注意事项
安徽工程科技学院:《计算机控制技术》PPT教学课件 第5章 应用程序设计和实现技术——监控组态软件(陈进)
文档格式:PPT 文档大小:3.16MB 文档页数:75
1.学会使用软件手册,对工艺对象的特性加以琢磨 2.专用组态软件,VB/VC/CB软件 3.组态软件的基本含义、发展趋势与特点 4.组态软件的图形开发界面 5.工艺控制流程图的组态设计步骤 6.复杂图形对象的组态及应用
《旅行社管理》课程教学资源(教案讲义)第三章 旅行社产品开发
文档格式:DOC 文档大小:88.5KB 文档页数:17
通过本章的学习,了解旅行社产品的概念、旅行社产品的特征;熟悉旅行社 产品形态;掌握旅行社产品设计的原则、内容与方法,并能在实际中加以运用
清华大学出版社:《PLC原理与应用》课程教学资源(PPT课件)第8章 PLC控制系统的实验与实训
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:49
本章介绍的PLC控制系统实验都是比较经典 的,而实训的内容则是采用自行开发的 ATMEL89C2051仿真PLC电路板,读者通 过自己动手装接仿真电路板,完成PC的实 验和实训课题,培养他们设计PLC控制系统 的综合分析和实际应用能力
西安电子科技大学:《EDA技术及应用》课程教学资源(PPT教材课件)目录
文档格式:PPT 文档大小:160KB 文档页数:2
目录 第1章绪论 第2章大规模可编程逻辑器件 第3章VHDL编程基础 第4章常用EDA工具软件操作指南 第5章EDA实验开发系统 第6章VHDL设计应用实例
MIS《管理信息系统概论》教材PPT教学课件(主编:张宽海,共六章)
文档格式:PPT 文档大小:672KB 文档页数:141
第一章管理信息系统概述 第二章管理信息系统技术基础 第三章管理信息系统的开发方法 第四章系统规划 第五章管理信息系统的设计 第六章管理信息系统实施、评价、运行与维护
《VB语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 认识 Visual Basic
文档格式:PPT 文档大小:509.5KB 文档页数:36
第1章认识 Visual Basic 本章主要内容 一、程序设计语言基本概念 二、VB的特点 三、设计VB应用程序的初步认识 四、对象与事件的基本概念 五、VB的集成开发环境 六、工程的管理
西安交通大学:《计算机软件基础》第16单元 传统程序设计方法
文档格式:PPT 文档大小:532.5KB 文档页数:156
一、了解传统程序设计方法: 二、基本概念 三、方法及特点 四、步骤及准则 –10.1 结构化开发方法概述 –10.2 系统分析与定义 –10.3 系统设计 –10.4 系统编程 –10.5 系统测试 –10.6 系统维护
《VB程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 认识 Visual Basic
文档格式:PPT 文档大小:828KB 文档页数:35
第1章认识 Visual Basic 本章主要内容 一、程序设计语言基本概念 二、VB的特点 三、设计VB应用程序的初步认识 四、对象与事件的基本概念 五、VB的集成开发环境 六、工程的管理
《VisuaI Basic程序设计教程》 第一章 认识 Visual Basic
文档格式:PPT 文档大小:838KB 文档页数:27
第1章认识 Visual Basic 本章主要内容 1、程序设计语言 2、VB的特点 3、设计VB应用程序的初步认识 4、对象与事件的基本概念 5、VB的集成开发环境 6、工程的管理
首页
上页
41
42
43
44
45
46
47
48
下页
末页
热门关键字
文献阅读与论文写作
数值方法
数字逻辑
数据安全
文化产业学概论
数字特征
数值运算
旅游景区开发与管理
教学设计与组织
租赁合同
制冷空调
宜春学院
学生工作
小课
梧州学院
文献阅读
听过讲座
数字通信技术
数字经济
数字地球
数制
数学分析1-2
数学07
数学
肾内科
山东警察学院
孔度计算
科学信念
嘉兴学院
基因重组
基因分析
化学教学法
衡水学院
汉语方言
福建警察学院
动物实验
德州学院
传播社会学
POP商品包装
包世华
搜索一下,找到相关课件或文库资源
502
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有