教学目的:让学生掌握财政法的概念、性 质、法律地位及作用;掌握预算法律制度的基 本功能及其具体内容;了解国债及国债法的基 本功能及主要内容;了解政府采购法及其财政 转移支付法的具体制度功能及主要内容。 教学重点: (1)财政法的具体内容; (2)国债法的具体制度功能及主要内容

教学目的:让学生了解金融监管及金融调 控法律制度的调整对象、基本内容;掌握中央 银行监管制度的基本内容及其具体的调控方式; 了解政策性银行的制度功能以及具体调控措施。 教学重点: (1)中央银行法律制度; (2)政策 性银行的调控职能

教学目的:让学生了解市场规制法的基本概念及其制度功能,掌握市场规制法的基本原则,熟悉市场规制法的结构体系及其法律形态。 教学重点: (1)市场规制法的制度功能与基本结构。 (2)市场规制法的基本原则

一、市场营销的主要任务是什么? 二、市场营销的基本概念和工具有哪些? 三、何谓营销观念,企业对待市场的认识导向是如何进化的? 四、企业管理和市场营销如何因应环境变化而演变?

选择一个企业的产品,努力寻找有关信息,结合市场营销的概念,理论和方法按自己的判断尽力回答下列问题: 1,你认为该企业在经营该产品时采用的是什么营销哲学?

一、单利与复利 持有期收益率拥有金融资产期间所获得的收 益率。 HPR=(投资的期末价值一期初价值+此期间所得到的收入)/期初价值

十八、风险厌恶与公平游戏 我们将风险溢价为零时的风险投资称为公 平游戏(fair game),风险厌恶型的投资 者不会选择公平游戏或更糟的资产组合, 他们只愿意进行无风险投资或投机性投资。 当他们准备进行风险投资时,他们会要求 有相应的风险报酬,即要求获得相应的超 额收益或风险溢价。投资者为什么不接受 公平游戏呢?公平游戏看上去至少不坏, 因为它的期望收益为0,而不是为负

一、完全垄断的性质 完全垄断的定义:没有替代品的某种产品的生产,由唯一的厂商生产 完全垄断的特点:

在市场经济体制下,消费者通过自己的货币选票来选择他们需要的产品, 而厂商根据产品能够获得的货币选票数量决定自己的产出。生产什么和生产 多少,由货币选票来选择;如何生产,则由厂商的生产成本情况决定;产品 的分配,则由货币的占有情况决定。 因此,在商品交换关系—市场中,交易的价格既决定于消费者的选择, 也决定于厂商的成本,要由供需双方共同决定

第一节市场结构与厂商决策 一、市场、厂商与行业 1、市场 微观经济学中的市场是指从事某一种商品买卖的有形或无形的交易场 所。任何一种商品部有一个市场,有多少种商品,就有多少个市场