一 马克思主义中国化”的提出及其内涵 二 马克思主义中国化的理论成果 三 学习本课程的要求和方法

第一节 建设中国特色社会主义经济 第二节 建设中国特色社会主义政治 第三节 建设中国特色社会主义文化 第四节 建设社会主义和谐社会 第五节 建设社会主义生态文明

”三个代表“重要思想的形成 ”三个代表“重要思想的核心观点和主要内容 ”三个代表“重要思想的历史地位

问题一 为什么要提出科学发展观？ 问题二 如何理解科学发展观？ 问题三 如何理解社会和谐是中国特色社会主义的本质属性？ 问题四 如何理解科学发展观的历史地位？

马克思主义中国化的提出及其内涵 马克思主义中国化的理论成果 学习本课程的要求和方法

实现中华民族伟大复兴的中国梦 建成社会主义现代化强国的战略安排 建设社会主义现代化国家的战略导向

通过本章学习,了解新民主主义社会是一个过渡性的社会，通过社会主义改造转变到社会主义社会是历史的必然。以毛泽东为主要代表的中国共产党人根据马克思列宁主义的基本原理，结合我国具体实际，创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路。社会主义制度的确立，为中国社会的进步和发展创造了基本的前提

第一节 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 第二节 坚定不移地推进全面改革 第三节 毫不动摇地坚持对外开放

马克思主义基本原理概论 医学伦理学 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 中国近现代史纲要 卫生法学 形势与政策 西方经济学 生物伦理和学术道德

马克思主义基本原理概论 医学伦理学 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 中国近现代史纲要 卫生法学 形势与政策 西方经济学 生物伦理和学术道德