《统计学》课程教学资源（阅读案例）第二章案例1 某高校大学生生活费收支状况调查

四川农业大学：《生物统计学》课程教学资源（图片）2-1

《统计学》课程教学资源（阅读案例）第一章案例1 我国经济发展概况

滨州医学院：《医学统计学》课程教学大纲 Medical Statistics C

四川农业大学：《生物统计学》课程教学资源_CAI课件目录

吉林大学：《预防医学》课程电子教案（PPT课件）第九章 医学统计学基本概念和基本步骤 第二节 医学统计工作的基本步骤（2/2）、第十章 数值变量资料的统计分析 第一节 数值变量的频数分布、第二节 集中趋势指标（1/2）

第五章计数资料的统计描述 一、、相对数的意义 绝对数:分类变量经过整理后清点出各类的例数,称为绝对数。 相对数:是指两个有联系的指标之比,其意义是相对表示事物出现的程度,便于相互比较。 相对数可视为平均数,均数也可视为相对数

针对邯钢IF钢冶炼过程，采用统计学软件SPSS中逻辑回归分析、相关性统计、描述性统计等方法，研究了冶炼过程中关键参数和轧材夹杂缺陷之间的对应关系以及参数间的相关性.结果表明：在IF钢冶炼过程中将转炉终点温度控制在1695~1700℃之间，吹氧量控制在250 m3以下，静置时间控制在30~40 min之间，加铝前氧位不超过3.9×10-4时，IF钢轧材出现夹杂缺陷的机率减少.由此对现场提出了改善措施，结果表明以上优化措施可以减少IF钢轧材中夹杂缺陷的产生

第二章计量资料的统计描述 第一节频数分布 一、频数分布表 频数:计量资料经分组后清点出的各组例数为频数。频数分布:就是指各组频数的分配情况。频数分布表:将分组和各组的频数以及频率编制成的表称为频数分布表

假设检验过去称显著性检验。它是利 用小概率反证法思想,从问题的对立面 (H)出发间接判断要解决的问题(H1)是否 成立。然后在H成立的条件下计算检验 统计量,最后获得P值来判断