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中国科学技术大学:《Linux操作系统分析》课程教学资源(课件讲义)系统调用
文档格式:PDF 文档大小:365.51KB 文档页数:50
1. 系统调用和API .2 系统调用机制的实现 系统调用分派表 系统调用处理函数system_call 系统调用的参数传递 系统调用参数的验证 如何访问进程的地址空间 系统调用的返回
河南中医药大学:《Linux服务器构建与运维管理》课程教学资源(课件讲稿,2019级)第12章 系统监控
文档格式:PDF 文档大小:7.93MB 文档页数:132
系统管理与系统监控 查看系统的性能状态 ◼ 内存与缓存监控 ◼ CPU监控 ◼ 磁盘与IO监控 ◼ 进程监控与管理 实时监控系统的运行状态 ◼ top htop atop ◼ dstat ◼ PROC虚拟文件系统 使用Linux-dash实现可视化监控 实现网络与系统运维监控系统
高等学校21世纪教材:《计算机网络》第7章 (7-1) 网络软件1
文档格式:PPT 文档大小:43KB 文档页数:16
7.1网络操作系统 7.1.1网络操作系统简介 网络操作系统的主要特点:利用网络低层所提供的数据传输功能,为高层网络用户提供网络共享资源管理服务和其它网络服务功能。网络操作系统的分类:面向任务型网络操作系统和通用型网络操作系统、变形系统和基础级系统
西安石油大学经管学院:《管理信息系统 Management Information System》课程教学资源(PPT课件)第七章 MIS管理信息系统的系统设计
文档格式:PPT 文档大小:1.3MB 文档页数:41
1、系统设计概述 一、系统设计的任务 二、系统设计的原则 2、系统详细设计 • 一、代码设计 • 二、功能结构图设计 • 三、信息系统流程图设计 • 四、系统物理配置方案设计 • 五、输出设计 • 六、输入设计 • 七、 数据存储设计 • 八、 处理流程图设计 • 九、 制订设计规范 • 十、 编写程序设计说明书和系统设计报告
上海交通大学:《微机原理与接口技术》课程教学资源(课件讲稿)第十四章 MCS-51单片机(2/2)
文档格式:PDF 文档大小:593.65KB 文档页数:68
14-4 MCS-51最小系统的应用 最小系统的应用 14-4-1 MCS-51最小应用系统 14-4-2 中断系统 14-4-3 定时器/计数器 14-4-4 串行口 14-5 MCS-51系列单片机系统扩展 系列单片机系统扩展 14-5-1 系统扩展的内容与方法 14-5-2 程序存储器的扩展 14-5-3 数据存储器的扩展 14-5-4 并行I/O口的扩展 14-5-5 单片机系统的应用
《信息系统分析与设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 信息系统设计与实施
文档格式:PPT 文档大小:2.13MB 文档页数:117
第一节 信息系统设计概述 第二节系统总体布局 第三节软件系统的总体结构设计 第四节数据存储的总体结构设计 第五节计算机与网络系统方案的选择 第六节系统详细设计 第七节系统实施 第八节 结构化信息系统设计实例
西安交通大学:《计算机软件基础》第8单元 操作系统基础(赵英良)
文档格式:PPT 文档大小:472.5KB 文档页数:98
计算机系统 = 计算机硬件 + 计算机软件 计算机硬件 是构成计算机系统的物理部 件和设备的总称。硬件的核 心是主机;主机的核心是CPU。 计算机软件 是构成计算机系统的逻辑部 件及文档资料的总称。软件的 核心是系统软件;系统软件的核 心是操作系统
《大学计算机基础》课程教学资源:第二章 计算机硬件系统与信息存储
文档格式:DOC 文档大小:2.1MB 文档页数:32
中央处理器、计算机、计算机系统这三者的概念是不同的,是计算机从局部到全局的三 个不同的层次。中央处理器一般也称为CPU,是计算机的核心,具有运算能力和控制功能; 计算机由CPU、内存储器、输入输出接口电路和系统总线构成,通常称为计算机主机;以 计算机为主体,配上外设和系统软件之后,才构成了计算机系统。我们通常所说的计算机”, 其准确的名称应该是计算机系统
《计算机组装与维修》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 计算机系统维护维修基础
文档格式:PPT 文档大小:2.65MB 文档页数:54
任务1、计算机系统维护的基本概念 任务2、计算机系统组成部件 任务3、计算机系统维护基础 任务4、计算机系统产生故障的原因 任务5、计算机故障分类 任务6、计算机系统维修方法 任务7、计算机系统维护原则及步骤 任务8、课程的学习方法及学习资源收集
国家开放大学(中央广播电视大学):《操作系统》课程教学资源(教学设计方案)
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:3
一、课程概况 操作系统课程是中央电大计算机应用专业学生必修的公共基础课,是计算机专业的重 要专业课程之一。 操作系统对计算机系统资源实施管理,是所有其他软件与计算机硬件的唯一接口,所 有用户在使用计算机时都要得到操作系统提供的服务。因此本课程的目的与任务是使学生 通过本课程的学习,理解操作系统的基本概念和主要功能,掌握常用操作系统(如 UNIX)的使用和一般管理方法
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