网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(4752)
《生化技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 萃取分离技术
文档格式:PPT 文档大小:134KB 文档页数:11
一、利用物质在两相中的溶解度不同而使其分离的技术。 二、一 有机溶剂萃取 三、注意防止变性:温度,接触时间 1有机溶剂选择 2操作:萃取,分离
《信号与系统》第6章 离散时间信号与系统的复频域分析——z变换
文档格式:PPT 文档大小:194.5KB 文档页数:33
6.1变换的定义 6.2常用序列的变换 6.3变换的性质 64逆变换 6.5离系统的域分析 6.6数字滤波器 6.7用 MATLAB进行域分析
《高等数学》课程教学资源:第五章 定积分(5.2)定积分的换元法
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:37
定积分的换元法 上一节我们建立了积分学两类基本问题 之间的联系微积分基本公式,利用这 个公式计算定积分的关键是求出不定积分 ,而换元法和分部积分法是求不定积分的 两种基本方法,如果能把这两种方法直接 应用到定积分的计算,相信定能使得定积 分的计算简化,下面我们就来建立定积分 的换元积分公式和分部积分公式
大一下学期分析:《电路》课程教学资源(课件讲稿)第9章 正弦稳态电路的分析
文档格式:PDF 文档大小:1.46MB 文档页数:50
本章重点 9.1阻抗和导纳 9.3正弦稳态电路的分析 9.4正弦稳态电路的功率 9.5复功率 9.6最大功率传输
大一下学期分析:《电路》课程教学资源(课件讲稿)第5章 含有运算放大器的电阻电路
文档格式:PDF 文档大小:900.54KB 文档页数:19
本章重点 5.1运算放大器的电路模型 5.2比例电路的分析 5.3含有理想运算放大器的电路分析
《生物传感器》生物传感器研究二十年的总结
文档格式:DOC 文档大小:336.5KB 文档页数:7
一、 前期研究历史 生物传感器研究和开发的目的是向社会提供采用生物传感器原理的新仪器和分析控制方法,它们可以广泛地应用 于临床诊断和监护、食品分析、工业控制和环境状态的监测。 我们生物传感器的研究起步于 1983 年[1]。1986 年山东省科委鉴定了第一项生物传感器成果:\血糖速测仪的研制 \,它采用氧电极作生物反应中的换能器,以葡萄糖氧化酶为活性材料,用流动注射的方式实现分析流程(图 1)
东北财经大学:《财务分析》第2章 财务分析信息基础
文档格式:PPT 文档大小:68KB 文档页数:20
第一节财务分析信息的种类 第二节财务报告内涵与作用 第三节会计报表 第四节会计报表附注与财务情况说明书 第五节审计报告 第六节政策与市场信息
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)第十二章 气体动理论(12.3)理想气体压强公式
文档格式:PPT 文档大小:214.5KB 文档页数:11
12-3理想气体的压强公式 一、理想气体的微观模型 (1)分子可视为质点;线度d≈10-10m间距r≈10m,d<
《电工技术》课程教学资源(PPT电子教案讲稿课件)第21章 门电路和组合逻辑电管电路
文档格式:PPT 文档大小:3.03MB 文档页数:141
第21章门电路和组合逻辑电管电路 21.1脉冲信号 21.2晶体管的开关作用 21.3分立元件门电路 21.4TTL门电路 21.5MOS门电路 21.6逻辑代数 21.7组合逻辑电路的分析与综合 21.8加法器 21.9编码器 21.10译码器和数字显示 21.10数据分配器和数据选择器 21.12应用举例
九州职业技术学院:《电工电子技术》2008年至2009学年度第一学期期末考试试卷(A)
文档格式:DOC 文档大小:313.5KB 文档页数:5
一、单项选择:(将正确的选项填入括号内,总分18分,每小题三分) 1.在图一电路中,已知u=15V,R=10Q2,R1两端能承受的最大电压为5V,求 A.B两点间至少串联一个多大的电阻才能正常工作。()
首页
上页
451
452
453
454
455
456
457
458
下页
末页
热门关键字
作品
资产管理
泛函分析
组合电路
细胞分化
西华大学
资源信息
智能机器人
实验原理
华侨大学
关联分析
工程图
分子
分布
多媒体及应用
出口
成都大学
测试设计]
表面分析
《地理》
《学与教的原理》
营销数据分析
谐振电路
线性空间
线性电路
物流信息
天线原理
汽车电气设备
平面问题
科学的定义
教学科学研究
交互
环境评价规划与管理
过渡
工程造价管理
钢结构原理
福建工程学院
大脑
北京邮电大学
《教育学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
4752
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有