对外经贸大学：《微观经济学》课程教学资源（授课教案）第四十九节课 外部影响、科斯定理的一个示例

对外经贸大学：《微观经济学》课程教学资源（授课教案）第四十八节课 市场失灵和微观经济政策（垄断）

广东财经大学：金融学院《投资银行理论与实务》课程教学大纲

审计学（英文）_15 COMPLETING THE TESTS IN THE SALES AND COLLECTION CYCLE: ACCOUNTS RECEIVABLE

对外经贸大学：《微观经济学》课程教学资源（授课教案）第四十六节课 生产的帕累托最优条件、交换和生产的帕累托最优条件、完全竞争和帕累托最优状态

广东财经大学：金融学院《国际结算》课程实验课程教学大纲

凯恩斯认为,在短期中决定经济状况的是总需求而不是总供给。这就是说,由劳动、 资本和技术所决定的总供给,在短期中是既定的,这样,决定经济的就是总需求。总需求 决定了短期中国民收入的水平。总需求增加,国民收入增加;总需求减少,国民收入减少。 蜜的寓言启发了凯恩斯一总需求决定理论 18世纪初,一个名叫孟迪维尔的英国医生写了一首题为《蜜蜂的寓言》的讽喻诗。这首 诗叙述了一个蜂群的兴衰史。最初,蜜蜂们追求奢侈的生活,大肆挥霍浪费,整个蜂群兴旺 发达

广东财经大学：金融学院《人身保险》课程教学大纲

对外经贸大学：《微观经济学》课程教学资源（授课教案）第四十四节课 一般均衡论（局部均衡和一般均衡、瓦尔拉斯的一般均衡理论、家户的行为、厂商的行为）

广东财经大学：金融学院《固定收益证券》课程教学大纲