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《土地利用规划学》课程教学课件(PPT讲稿)第十一章 基本农田保护规划
文档格式:PPT 文档大小:2.12MB 文档页数:35
第一节 基本概念 第二节 规划的目标和原则 第三节 控制指标及规划程序 第四节 主要指标测定 第五节 划区定界的方法和步骤
安徽科技学院:《作物栽培原理》课程教学资源(课件讲稿)第五章 作物栽培措施与技术
文档格式:PDF 文档大小:2.44MB 文档页数:130
第一节 作物布局 第二节 种植方式 第三节 我国主要种植方式的类型与分析 第四节 多熟种植复合群体 第五节 播种前的土壤耕作 第六节 播种与育苗移栽 第七节 施肥与灌溉 第八节 田间管理、收获与贮藏 第九节 作物保护及调控技术 第十节 特殊栽培技术
四川国际标榜职业学院:《毛发护理》第15讲 历史
文档格式:DOC 文档大小:58.5KB 文档页数:4
自有历史记载以来,就一直有男士和女士佩戴假发 幻灯片3或是为了美观,或是有实际的原因。据说古埃及人佩戴假发 是为了保护头部免遭太阳的烤晒。在古埃及,假发最初只 上层社会的人士佩戴,最后所有阶层的人们都能佩戴,除了 牧师和劳动者
西安理工大学:《工程测量学》习题答案部分
文档格式:DOC 文档大小:724.5KB 文档页数:26
《工程测量学》习题答案部分 作业一绪论 、思考题 (1)进行测量工作应遵守什么原则?为什么? 答:①“整体到局部”、“先控制后碎部”。因为这样可以减少误差积累,保证测图和放 样的精度,而且可以分副测绘,加快测图速度
《生活化学》第六讲 环境化学
文档格式:PPT 文档大小:580.5KB 文档页数:49
米开朗基罗所完成的戴维像,原本座落在佛罗伦萨 露天的领主广场,后来基于保护古迹的理由将戴维像迁 移至学院画廊存放。下图是佛罗伦萨另一角落具有悠久 历史的雕像,长久以来都摆放在室外展览。拍摄时间分 别是初完成时与近几年
农业专业:《蔬菜栽培学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据2000级本科园艺专业教学计划和教学大纲要求,为达到教学目 的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解 决实践中有关问题。 要求学生有强烈的事业心,热爱园艺栽培事业,理论和实践相结合, 动手解决实践相关的问题。实验中要认真、仔细,爱护公共财产,并能严 格遵守课堂纪律,以保证顺利完成每次实验
《电机学学习指导》第四章 交流绕组及其电动势和磁动势
文档格式:PDF 文档大小:281.3KB 文档页数:5
1.交流绕组 三相交流绕组的构成原则是: (1)力求获得较大的基波电势;(2)保证三相电动势对称;(3) 尽量削弱谐波电势,力求接近正弦波;(4)节省材料和工艺方便。 交流绕组通常分为单层和双层两大类。双层绕组又分为叠绕组和波绕组。双层绕组的特点是可 灵活地设计成各种短距绕组来削弱谐波,对于叠绕组,短距时还可节省端部用铜。单层绕组的特点 是工艺简单,但不能像双层绕组那样设计成短距以削弱谐波
贵阳医学院:《医学免疫学》第十三章 免疫调节
文档格式:PPT 文档大小:1.15MB 文档页数:26
免疫调节(immunoregulation) 是指在免疫应答过程中,各种免疫细胞 与免疫分子相互促进和抑制,形成正负作用的 网络结构,并在遗传基因的控制下,完成免疫系 统对抗原的识别和应答,使免疫应答维持合适 的强度以保证机体内环境的稳定
海南大学:《土壤肥料学》课程授课教案(各章讲义,共十五章)
文档格式:DOC 文档大小:1.87MB 文档页数:209
第一章 土壤矿物质 第二章 土壤有机质 第三章 土壤孔性、结构性和耕性 第四章 土壤水 第五章 土壤空气和热量 第六章 土壤保性和供肥性 第七章 土壤形成与分布 第八章 植物营养与施肥原理 第九章 植物的氮素营养与氮肥 第十章 植物的磷素营养与磷肥 第十一章 植物的钾素营养与钾肥 第十二章 植物的植物的钙、镁、硫营养及钙、镁、硫肥 第十三章 植物的微量元素营养与微量元素肥料 第十四章 有机肥料 第十五章 复混肥料
《现代生物学导论》课程教学资源(PPT课件)第二章 生物的多样性及其分类代表
文档格式:PPT 文档大小:932KB 文档页数:46
2.1什么是生物多样性 2.2生物多样性公约 2.3保护生物多样性的意义 2.4生物分类学 2.5五界分类系统 2.6原核生物界、原生生物界和真菌界 2.7植物界 2.8动物界
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