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本课件主要教材为白少民、马宇晓等主编的《大学物理学》,参考教材为程守洙、江之永主编《普通物理学》。其内容涵盖了一般大学本科非物理专业普通物理学教学的全部基本知识点,符合教育部最新制定的“理工科非物理专业大学物理课程教学基本要求”。 本课件内容包括力学、电磁学、热学、振动与波动、波动光学、狭义相对论、量子力学基础等部分。 第一篇 力学 大学物理学 第二篇 电磁学 第三篇 热物理学 第四篇 光学 第五篇 近代物理基础 第一章 质点运动学 第一篇 力学部分 第二章 牛顿运动定律 第三章 刚体力学 第四章 波动与振动 第二篇 电磁学 第五章 真空中的静电场 第六章 静电场中的导体和电介质 第七章 稳恒磁场 第八章 电磁感应 电磁场 第三篇 热物理学 第九章 热力学基础 第十章 气体动理论 第四篇 光学 第十一章 波动光学 第五篇 近代物理基础 第十二章 相对论基础 第十三章 量子力学基础
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延安大学:《大学物理》课程教学资源_复习指南(典型例题讲解)第十一章 电磁感应和电磁场
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第一章 质点的运动 第二章 牛顿运动定律 第三章 运动守恒定律 第四章 刚体的转动 第六章 气体动理论 第七章 热力学基础 第八章 真空中的静电场 第九章 导体和电介质中的静电场 第十章 恒定电流和真空中恒定磁场 第十一章 磁介质中的磁场 第十二章 电磁感应和电磁场 第十三章 振动学基础 第十四章 波动学基础 第十五章 光的干涉 第十六章 光的衍射 第十七章 光的偏振
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复旦大学:《电动力学》课程教学资源(学生课堂报告)金属球上感应电荷分布的课堂报告
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§3.1 静电和静磁现象的研究 §3.2 电流的产生及其磁效应 §3.3 电磁感应定律 §3.4 麦克斯韦电磁场理论的建立与电磁波的发现
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基于平台效率分析视角,本文提出“整零”模式的环境感应特征是决定新能源汽车技术创新平台效应水平的关键因素,研究结论及启发对探索绿色技术创新模式、制定高效的绿色技术创新平台促进机制具有重要的理论借鉴价值
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◼ 培根科学与古典科学的统一 ◼ 天体力学的历史遗留问题 ◼ 电磁感应现象的发现到电磁理论的建立 ◼ 电磁波的实验发现 ◼ 光的波动说的复兴 ◼ 光学与电磁学的统一 ◼ 热之唯动说的建立 ◼ 能量守恒定律与能量耗散定律的建立
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《物理习题分析与解答》课程PPT教学课件(讲稿)第十三章 电磁感应(部分习题分析与解答2)
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《物理习题分析与解答》课程PPT教学课件(讲稿)第十三章 电磁感应(部分习题分析与解答1)
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引起磁通量变化的原因 (1)稳恒磁场中的导体运动 , 或者回路面积变化、取向变化等 动生电动势 (2)导体不动,磁场变化 感生电动势
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