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《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉语文字文化学_从甲骨文到简化字 董琨著 曹先擢主编
文档格式:PDF 文档大小:4.42MB 文档页数:61
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉语文字文化学_从甲骨文到简化字 董琨著 曹先擢主编
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉语文字文化学_古汉字结构变化研究
文档格式:PDF 文档大小:11.65MB 文档页数:365
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉语文字文化学_古汉字结构变化研究
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉语文字文化学_林成滔编着 字里干坤:汉字文化畅谈 中国档案出版社 2004
文档格式:PDF 文档大小:13.97MB 文档页数:411
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉语文字文化学_林成滔编着 字里干坤:汉字文化畅谈 中国档案出版社 2004
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉语文字文化学_古汉字与中国文化源 李玲璞 贵州人民 1997
文档格式:PDF 文档大小:6.75MB 文档页数:389
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉语文字文化学_古汉字与中国文化源 李玲璞 贵州人民 1997
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉语文字文化学_中国新文字入门 张雁编著 1950
文档格式:PDF 文档大小:4.07MB 文档页数:304
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉语文字文化学_中国新文字入门 张雁编著 1950
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉语文字文化学_中国文字学原理及其应用法 陶泽彭 1932
文档格式:PDF 文档大小:7.19MB 文档页数:216
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉语文字文化学_中国文字学原理及其应用法 陶泽彭 1932
《语法化》课程教学资源(七讲义)第一讲 语法化理论概说
文档格式:DOC 文档大小:60KB 文档页数:11
这一部分将简要论述我们所采用的研究方法。我们的首要任务是从历史事实 中归纳规律,揭示汉语语法发展的具体过程。但是要完成这一任务,必须有一个适 合描写汉语语法史的理论框架。尽管我们认为新近的历史语言学理论语法化最适 合于我们的研究目标,但是该理论的建立主要是基于对印欧语言历史发展的考察, 因此不能简单照搬,必须加以修正以适合汉语的情况
北京大学:《理论语言学系列课程 Theoretical Linguistics——理论语言学》电子教案_5、共时的维度(什么是汉语语法研究的基本单位)
文档格式:PDF 文档大小:79.12KB 文档页数:12
北京大学:《理论语言学系列课程 Theoretical Linguistics——理论语言学》电子教案_5、共时的维度(什么是汉语语法研究的基本单位)
《信息检索》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 Retrieval Language(3-3)主题检索语言
文档格式:PPT 文档大小:88KB 文档页数:14
3-3 Subject Retrieval Language 一、主题检索语言的概念与特点 二、主题检索语言的基本类型 三、《汉语主题词表》与文献标引
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(教学大纲,汉语言文学、汉语言文字、人文教育、文秘等专业)
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:12
一、课程基本信息 1、课程中文名称:中国现当代文学 2、课程类别:必修 3、适用专业:汉语言文学、汉语言文字、人文教育、文秘等 4、课程地位:专业主干课程
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