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本课以高等数学、生物学、生物化学、生物统计学为基础,在学完普通遗传学及数量遗传学的基础上而开设的一门专业基础课。 要求学生熟练掌握动物育种学的常用术语,了解动物生长发育规律,掌握选种选配的进本理论和方法以及改良动物个体与群体遗传结构的措施,要求学生根据育种的基本原理与育种工作实 质相结合,正确设计育种计划,把育种的基本原理灵活的运用到生产实践中去
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基于采空区冒落过程中冒落岩体与空气相互作用中能量的守恒与转化,建立了冲击气浪风速模型,设计制作了模拟实验测试装置。实验表明,随着下落高度增加,冲击气浪风速增加幅度略有减缓,采用大断面空间小尺寸的\打气筒\模型计算能够更好地反映冒落过程中的气体流动过程,但应该以\打气筒\和\绕流\的复合模型表征冲击起浪。在实验基础上建立的实验模型与理论模型有很好的相似性
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1.1 生态学的概念和类型 1.2 生物多样性理论 1.3 生态位理论 1.4 生态演替理论 1.5 生态系统服务功能理论
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不完美信息博弈和机制设计理论的的一个经典应用:拍 卖理论
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2.1 景观生态学概论 2.2 景观尺度理论 2.3景观格局理论 2.4景观过程理论 2.5 景观生态在生态规划中的应用
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一、系统基本概念及系统理论的发展。 二、信息系统建模、系统方法论和系统工程的概念。 三、管理信息系统的基本概念。 四、管理信息系统的结构和工作模式
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第二章 “新民主主义革命理论”的教学分析与设计 9 武装斗争理论的丰富和发展
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掌握激励的概念 理解激励与动机的关系 了解各种激励理论及其应用 学会应用激励理论进行工作设计
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7.1概述 7.2静止土压力计算 7.3朗肯土压力理论 7.4库仑土压力理论 7.5挡土结构设计
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主要内容 9.1大气层结构及气象基础知识 9.2大气扩散基本理论 9.3大气扩散理论应用 9.4烟囱高度设计和厂址选择
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