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复旦大学:《人体的社交网络——共生微生物》课程教学资源(课件讲义)共栖微生物——人体微生物组学研究方法(谢幼华)
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《高中化学》全程设计同步配套教学课件(选修3有机化学基础)第1章 有机化合物的结构特点与研究方法_第1节 第2课时 有机化合物中的共价键 同分异构现象
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石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(文献法)教育文献的搜集和整理教案
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《高中化学》全程设计同步配套教学课件(选修3有机化学基础)第1章 有机化合物的结构特点与研究方法_第1节 第1课时 有机化合物的分类
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石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(文献法)文献综述的写作教案
文档格式:DOC 文档大小:98KB 文档页数:13
石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(文献法)文献综述的写作教案讲义
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:2
石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(文献法)教育文献的收集与整理教案
文档格式:PPTX 文档大小:3.52MB 文档页数:34
《高中化学》全程设计同步配套教学课件(选修3有机化学基础)第1章 有机化合物的结构特点与研究方法_章末核心素养整合
文档格式:PDF 文档大小:2.77MB 文档页数:48
复旦大学:《人体的社交网络——共生微生物》课程教学资源(课件讲义)共生和共栖微生物——人体共生微生物的概念、与健康的关系、研究方法及发展前景(张俊琪)
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山西师范大学:《心理学研究方法》教学大纲(心理学专业)
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