采用对比法，通过与一维数组的定义、输入输出、初始化等操作的对比，引出二维数组的定义、输入输出、初始化等操作

讨论启发式，老师提出问题，引导学生讨论，启发思路，必要时写出关键语句要求 学生补全，或由学生上教师机演示，注意检查发现同学中的多种解法

一、数组的指针的意义，数组元素的指针的意义,数组名作函数参数 二、通过指针引用数组元素,数组名与数组的指针作函数参数 三、指针引用数组时指针的定位

一、了解Ｃ语言的发展简史和特点 二、掌握Ｃ语言的基本结构及如何编写Ｃ程序 三、掌握C语言的字符集、标识符和关键字 四、掌握Ｃ程序的编辑、编译、运行和调试的一般过程

分为4类： （1）英文字母：包括大、小写各26个，共52个； （2）阿拉伯数字：0～9，共10个； （3）下划线：_； （4）特殊符号：主要用于运算符，有28个

一、指针数组的定义、引用，main 函数形参的意义 二、应用指针数组处理多个字符串，编写带有形参的主函数 三、指针数组的应用

第一章 绪论 4 第二章 输入输出接口与过程通道 8 第三章 数字控制技术 10 第四章 常规及复杂控制技术 8 第五章 现代控制技术 2 第六章 应用程序设计与实现技术 4 第七章 人机接口技术与监控组态软件 12 第八章 分布式测控网络技术 4 第九章 计算机控制系统设计与实现 6

C语言的基本字符集 分为4类： （1）英文字母：包括大、小写各26个，共52个； （2）阿拉伯数字：0～9，共10个； （3）下划线：_； （4）特殊符号：主要用于运算符，有28个

1. 提问与复习 学习过几种数据类型？分别是那些？分别如何操作（定义、初始化、引用、输入输出）？

文件：存储在外部介质上数据的集合,是操作系统数据管理的单位使用数据文件的目的 1、数据文件的改动不引起程序的改动——程序与数据分离 2、不同程序可以访问同一数据文件中的数据——数据共享