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山西农业大学:《作物栽培学》课程教学资源(讲稿)第三章 作物产量和产品品质的形成
文档格式:DOCX 文档大小:121.76KB 文档页数:32
第一节 作物产量及其构成因素 第二节 作物的“源、流、库”理论及其应用 第三节 作物产量的潜力 第四节 作物品质的形成及其影响因素
内蒙古农业大学:《作物栽培学》课程教学课件(讲稿)第一部分 作物栽培学总论 第一章 绪论(主讲人:张永平)
文档格式:PDF 文档大小:5MB 文档页数:72
第一节 作物栽培(生产)概述 第二节 作物栽培学的性质、任务和研究法 第三节 作物栽培科技进步 第四节 作物的概念、分类及起源
河南农业大学:《作物栽培学》课程教学课件(PPT讲稿)绪论(主讲:马宗斌)
文档格式:PPT 文档大小:9.39MB 文档页数:108
第一节 作物栽培学的性质、地位和特点 第二节 作物的起源和分类 第三节 作物的产量和品质 第四节 作物生产与粮食安全 第五节 我国作物栽培学主要成就与展望
山西农业大学:《作物栽培学》课程教学资源(讲稿)第二章 作物的生长发育
文档格式:DOCX 文档大小:52.93KB 文档页数:29
第一节 作物生长发育及其特点 第二节 作物的器官建成 第三节 作物的温光反应特性 第四节 作物生长的一些相关
山西农业大学:《作物栽培学》课程教学资源(讲稿)第一章 绪论
文档格式:DOCX 文档大小:74.31KB 文档页数:41
第一节 作物栽培学的对象、性质、任务及研究法 第二节 作物的起源和起源中心 第三节 作物的多样性和作物分类 第四节 作物栽培学的演进与发展 第五节 我国农业自然资源和种植业区划
河北农业大学:《作物栽培学》课程PPT教学课件(总论)第三章 作物栽培业的现状和发展
文档格式:PPT 文档大小:903KB 文档页数:72
第一节 作物栽培学科的发展 第二节 我国作物栽培学的理论成就 第三节 我国作物栽培技术的成就和发展趋势 第四节 我国种植业的分区 第五节 我国作物生产的现状
四川农业大学:《作物栽培学》课程教学课件(PPT讲稿)作物栽培学总论(共五章)
文档格式:PPT 文档大小:33.15MB 文档页数:163
第一章 绪论 第二章 作物的生长发育 第三章 作物产量和产品品质的形成 第四章 作物与环境的关系 第五章 作物栽培措施和技术
山东师范大学:《发育生物学》课程教学资源(PPT课件)第七章 原肠运动(胚胎细胞重组)
文档格式:PPT 文档大小:8.61MB 文档页数:154
1. 原肠作用概述 2. 海胆的原肠作用 3. 鱼类的原肠作用 4. 两栖类的原肠作用 5. 鸟类的原肠作用 6. 哺乳类的原肠作用
江西应用技术职业学院:《普通地质学》课程教学资源(电子教案)第十一章 重力地质作用
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:5
一、基本概念 地表的各种土层、风化岩石碎屑、基岩及松散沉积物等由于自 身的重量,并在各种外因所促成的条件下产生的运动过程称为重力 地质作用(又称为块体运动) 重力地质作用具有很大的特殊性。首先它是一种固体或半固体 物质的运动,同时块体本身既是作用的动力也是作用的对象。 一次运动包括了破碎、运移及堆积过程。 重力地质作用所产生的块体运动如滑坡、泥石流等,是重要的 地质灾害,也是促使地壳长期变化、发展的重要外动力之一
《数据库系统及应用基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 面向对象程序基础
文档格式:PPT 文档大小:139KB 文档页数:31
结构化程序设计是基于求解过程来组织程序流程,在 这种程序中,数据和施加于数据上的操作是分别设计 的,以对数据进行操作的过程作为程序的主体。而面 向对象的程序设计则以对象作为程序的主体。对象是 数据和施加在数据上的操作的封装体。封装在对象中 的程序通过“消息”来驱动运行。在图形用户界面中 ,消息经常通过鼠标和键盘的某种操作来产生和传递 。本章介绍面向对象程序设计的一些基本概念:如对 象、类、子类、继承、属性、方法、事件等等
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