《管理学原理》作为管理专业的 专业基础课，直接为培养管理能力 服务，同时，又为后续的各个职能 管理课程奠定基础

第一节高等学校的教学过程 第二节高等学校的教学原则

一、复习提问 单片机定时/计数器控制和工作方式 二、新授 由任务十：单片机流水灯控制引入本次课内容 1. 任务描述 2.硬件电路与工作原理 3.相关知识

单片机计数并显示引入本次课内容 1.任务描述 2.硬件电路与工作原理 3.控制程序 4.相关知识（由单片机如何进行计数？引入）

一、复习提问 1. MCS-51有哪几类指令？ 二、新授 由任务七：按钮控制灯引入本次课内容 1.任务描述 2.硬件电路与工作原理

一、复习提问 1. MCS-51有哪些控制转移指令？ 二、新授 由任务六：按钮控制灯引入本次课内容 1.任务描述 2.硬件电路与工作原理 3.程序设计

一、复习提问 1. MCS-51有哪些数据传送指令？ 2.什么是指令的寻址方式？ MCS-51采用了哪几种寻址方式？ 二、新授 由任务三：单片机做加、减、乘、除运算引入本次课内容 1. 硬件电路与工作原理通过任务描述，明确任务要求，引导学生画出硬件电路 2. 程序设计

1.任务描述详细描述任务，并演示本任务的结果，给同学们留下深刻的印象 2. 硬件电路与工作原理 3. 控制程序

因子分析(factor analysis)是一种数据简化的技术 。它通过研究众多变量之间的内部依赖关系,探求观测数 据中的基本结构,并用少数几个假想变量来表示其基本的 数据结构。这几个假想变量能够反映原来众多变量的主要 信息。原始的变量是可观测的显在变量,而假想变量是不 可观测的潜在变量,称为因子。 例如,在企业形象或品牌形象的研究中,消费者可以 通过一个有24个指标构成的评价体系,评价百货商场的24 个方面的优劣

分析现代市场经济要从对商品的分析开始对商品的分析是对整个经济体系分析的起点，这是基于以下原因： 1、商品是资本主义生产方式下社会财富的最普遍形式。 在前资本主义的各种社会形态下占统治地位的生产方式中，劳动产品或社会财富都是以直接的自然形态存在的，以直接消费为目的，只有到了资本主义生产方式占统治地位的社会，劳动产品或社会财富才普遍以商品的形式存在，成为这个社会最显著的特征。商品关系成为资本主义社会最普遍的经济关系