网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
北京交通大学:《电路 Circuits》课程教学课件(讲稿)电路总复习(共五章)
文档格式:PDF 文档大小:1.73MB 文档页数:80
第一章 基本概念和基本规律 第二章 线性电路分析方法 第三章 动态电路分析 第四章 正弦稳态相量分析 第五章 磁耦合电路与三相电路
内蒙古机电职业技术学院:《电工基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 正弦稳态电路
文档格式:PPT 文档大小:3.28MB 文档页数:77
第一节 正弦量的基本概念 第二节 正弦量的相量表示法 第三节 电阻元件伏安关系的向量形式 第四节 电感元件及其伏安关系的向量形式 第五节 电容元件及其伏安关系的向量形式 第六节 基尔霍夫定律的相量形式 第七节 R、L、C串联电路及复阻抗 第八节 R、L、C并联电路及复导纳 第九节 无源二端网络的等效复阻抗和复导纳 第十节 正弦电流电路的分析计算 第十一节 正弦交流电路的功率 第十二节 电路的谐振
电子技术:《模拟电路与数字电路》课程电子教案(PPT课件讲稿,模拟电路)第八章 功率放大器
文档格式:PPT 文档大小:687KB 文档页数:45
第八章功率放大器 8.1概述 8.2互补对称功率放大电路 8.3实际功放电路 8.4集成功率放大器 8.5变压器耦合式功放电路
北京交通大学:《电路分析》课程教学资源(课件讲稿)第5章 磁耦合电路和三相电路
文档格式:PDF 文档大小:2.45MB 文档页数:87
5.1 互感元件 5.2 互感电路分析 5.3 变压器电路分析 5.4 三相电路分析
北京交通大学:《电路分析》课程教学资源(课件讲稿)第1章 基本概念与基本规律
文档格式:PDF 文档大小:2.89MB 文档页数:100
线性电路分析方法 动态电路分析 正弦稳态电路分析 磁耦合电路和三相电路 研究性专题
南京航空航天大学:《电路分析基础》第八章 含耦合电感和理想变压器的电路分析
文档格式:PDF 文档大小:138.38KB 文档页数:21
本章学习耦合电感元件和理想变压器元件,它们属于多端元件。实际电路中,如收音机、电视机中使用的中周、振荡线圈,整流电路中使用的变压器等都是耦合电感元件与变压器元件。 耦合电感的伏安关系 含耦合电感元件电路的计算方法 空芯变压器电路的分析 理想变压器
广东工业大学:《电力电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 交流电力控制电路和交交变频电路(AC/AC变换)
文档格式:PPT 文档大小:2.09MB 文档页数:78
4.1 交流调压电路 4.2 其它交流电力控制电路 4.3 交交变频电路 4.4 矩阵式变频电路
《protel 99se》教程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 多张电路图设计
文档格式:PPT 文档大小:152.5KB 文档页数:26
一、多张电路图的连通性 二、多张电路图的5种模式 三、多张电路图设计的航行 四、自顶向下的多张电路图设计 五、自底向上的多张电路图设计
《电路》课程教学课件(讲稿,邱关源第五版)第一章 电路模型和电路定律
文档格式:PDF 文档大小:3.91MB 文档页数:69
1-1 电路和电路模型 1-5 电阻元件 1-2 电流和电压的参考方向 1-6 电压源和电流源 1-3 电功率和能量 1-7 受控电源 1-4 电路元件 1-8 基尔霍夫定律
《电工电子学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 放大电路分析基础
文档格式:PPT 文档大小:2.07MB 文档页数:87
1. 理解共射极单管放大电路的工作原理和性能指标,掌握各种单管放大电路的特点和分析方法。 2. 理解非线性失真概念,能辨别非线性失真类型 3.了解放大电路的频率特性,掌握多级放大电路的分析方法。 4. 掌握反馈类型的判断,理解负反馈的作用。 5. 了解功率放大器的特点及互补对称功率放大电路的工作原理
首页
上页
44
45
46
47
48
49
50
51
下页
末页
热门关键字
荧光分析
细菌学
天气分析2
提升设备
水声学原理
磨学加工
模拟信源
口语、听力
介入放射
结构
计算力学
计算机程序
会计模拟
护理药理学
横断面设计
光分析
高等数学2
复合工艺学
釜式反应器
飞行计划
法律语言学
法律基础课
二阶电路
电子点火
第+二+附属
地质灾害
测量实习
北大光华]
Widnows程序设计
web技术与应用
spss数据分析
LINUX内核分析
Laue方程
.经济学基础
OFFICE高级应用
JAVA大学教程
Fortran语言编程
3D游戏设计
JAVA面向对象语言
Labview程序设计与应用
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有