《大学英语翻译》课程教学大纲 English-Chinese Translation（英汉翻译大纲）

为了克服RSFF的不定状态,引入D､JK､T和 T’四种形式的钟控四门触发器。但四门FF由于 存在着严重的空翻问题，而不能在实际中应用。 为了既解决同步问题又能防止空翻现象， 于是引出主从FF和边沿FF

《当代国外翻译理论导读》课程教学资源（PPT课件讲义）第六章 国外翻译理论著作选段汉译

《英语翻译》课程PPT教学课件（英汉翻译）4-2 语篇分析（1/2）

蛋白质的生物合成,即翻译,就是将核酸中由4种核苷酸序列编码的遗传信息,通过遗传密码破译的方式解读为蛋白质一级结构中20种氨基酸的排列顺序

第一节 遗传密码 第二节 蛋白质合成的分子基础 第三节 翻译的步骤 第四节 蛋白质的运输及翻译后修饰

• Task Introduction • Process description • Theoretical basis • ST analysis • Case study • Abstract • Conclusion • Contents

• 使用上下文无关文法引导语言的翻译 – CFG的非终结符号代表了语言的某个构造 – 程序设计语言的构造由更小的构造组合而成 – 一个构造的语义可以由小构造的含义综合而来 • 比如：表达式x + y的类型由x、y的类型和运算符+决定 – 也可以从附近的构造继承而来 • 比如：声明int x中x的类型由它左边的类型表达式决定

介绍几种常用的中间表示：后缀表示、图形表示和三地址代码； 用语法制导定义和翻译方案来说明源语言的各种构造怎样被翻译成中间形式； 7.1 中间语言 7.2 声明语句 7.3 赋值语句 7.4 布尔表达式和控制流语句

《英语翻译》课程PPT教学课件（英汉翻译）4-2 语篇分析（2/2）