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为提高中小学教师教育技术能力水平,促 进教师专业能力发展,根据《中华人民共 和国教师法》和《中小学教师继续教育规 定》有关精神,特制定《中小学教师教育 技术能力标准(试行)》。 本标准适用于中小学教学人员、中小学管 理人员、中小学技术支持人员教育技术能 力的培训与考核
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广东财经大学:人力资源学院《特殊儿童心理与教育》课程教学大纲
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一、单项选择题 1.学校教育和教学工作的指导性文件是() A.课程标准B.课程计划C.教科书D.上级部门的文件 2.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是() A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教育论》
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广东财经大学:人文与传播学院《?特殊儿童心理与教育》课程教学大纲
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国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前儿童科学教育期末试题(7月)
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国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前儿童社会教育期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:218.31KB 文档页数:5
国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前儿童健康教育期末试题(7月)
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国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放专科”小学教育专业现代教育思想期末试题(半开卷)
文档格式:PDF 文档大小:326.62KB 文档页数:5
国家开放大学:2010—2011学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前儿童健康教育期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:335.46KB 文档页数:8
国家开放大学:2009—2010学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前儿童语言教育期末试题(7月)
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