一、什么是真菌? 真菌是有真正细胞核,没有叶绿 素的生物,它们一般都进有无性繁 殖和有性生殖,能产生孢子,它们 的营养体通常是丝状的,且有分枝 的结构,具有几丁质或纤维素的细 胞壁,并且常常是进行吸收营养的 生物

一、课程培养目标 培养掌握各种纺织材料基本结构、物理性质及其工艺意义、指标、测试方法;熟悉试 验仪器工作原理和影响因素;了解纤维、纱线、织物基本结构与物理性质的内在联系的, 能够进行纺织材料实验、检验和鉴定的纺织材料专业人员

指骨与骨之间借纤维结缔组织或软骨组织相连。 第一节骨连结概述 第二节躯干骨的连结 第三节头骨的连结 第四节前肢骨的连结 第五节后肢骨的连结

在学习了饲料常规成分分析的基础上,要求掌 握纤维素分析测定的 Van soest方案以及氨基 酸、常量元素与微量元素检测分析的基本原 理、方法和基本技能训练

一、纺织纤维及其分类 二、纱线及其分类 三、织物及其分类

1 棉纤维长度的测定 2棉纤维马克隆值的测定 3 化学纤维含油率的测定

一、实训学时 总学时:36 二、实训的地位、作用和目的 《纺织材料学》的实训是该课程的重要实践环节。通过实验与实训,使学生加深对纺织材料包括纤维、纱线以及织物的理解,获得之相关的检验检测的操作方法,并在此基础

8.1电机的温升和温升限度 一、电机中常用绝缘材料及其容许工作温度 1.种类:漆、薄膜、纤维制品 2.主要指标击穿强强

1．起源于胚胎期的间充质—间充质细胞＋基质 2．细胞少、间质多—基质＋纤维＋组织液 3．无极性、分布广 4．起连接、支持、营养、保护、修复等功能

1.掌握神经系统的区分。 2.掌握神经系统的常用术语。 3.掌握脊髓的位置、外形及脊髓节段与椎骨的对应关系。 4.掌握脊髓灰、白质的配布及名称。 5.掌握灰质主要核团的位置。 6.熟悉脊髓灰质细胞构筑分层概念。 7.掌握脊髓主要纤维束的位置、起止和机能。 8.了解脊髓小脑束、红核脊髓束、前庭脊髓束、顶盖脊髓束和脊髓固有束的位置和功能。 9.了解脊髓的功能及脊髓损伤后的症状