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清华大学:《数字图像处理 Digital Image Processing》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 视觉模型和图像基础 VISUAL MODEL and IMAGE(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:175.5KB 文档页数:12
§2.3.1 图像的采样和量化 §2.3.3.2 像素间的运算
福建医科大学:《生理学》教学资源(PPT课件)第九章 感觉器官的功能
文档格式:PPT 文档大小:479KB 文档页数:93
第一节 感受器和感觉器官的一般生第三节 听觉器官 Auditory sense organs 理 第二节 视觉器官 第四节 前庭器官 第五节 嗅觉和味觉感受器
《多媒体技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论、第二章 媒体与媒体技术、第三章 多媒体数据压缩技术
文档格式:PPT 文档大小:170.5KB 文档页数:93
第一章绪论 本章内容 一、多媒体的含义;(重点) 二、多媒体技术的主要特征; 三、多媒体技术的产生和发展; 四、多媒体技术的应用 五、多媒体技术研究的主要内容。 媒体的种类及特点(重点) 视觉媒体技术(重点) 听觉媒体技术(重点) 触觉媒体技术 多媒体数据压缩的基本原理和方法; •声音压缩标准; •图像压缩标准; •视频压缩标准;
《语言学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 语言的起源和发展(2.4)语言的结构特征
文档格式:PPS 文档大小:116KB 文档页数:12
第四节语言的结构特征 从语言内部结构特征看,语言在本质上是一种音义结合的 符号系统。 一、语言的符号性 (一)符号的特征 十符号是什么?符号是具体事物的标记或代号 (1)视觉符号(29听觉符号(3)触觉符号 (二)语言符号于其他符号的区别 1.产生的时间不同语言符号第一性,其他符号第二性 (三)语言符号的特点号开放性,其他符号封闭性 1.任意性语言符号最突出的特点就是它的音义结合的任意性
《心灵财富训练》
文档格式:PPT 文档大小:617.5KB 文档页数:30
训练原理 一、成功的欲望、视觉暗示、听觉暗示、观想暗示、梦想系统、确认语言、成功预演、置换旧信念、新信念
《多媒体艺术基础与应用》课程教学电子教案(PPT课件)第二章 计算机艺术基础
文档格式:PPT 文档大小:719KB 文档页数:30
第2章计算机艺术基础 2.1艺术展示的新舞合多媒体 2.2视觉媒体在计算机中的表示 2.3多媒体艺术作品的实现环境 2.4多媒体作品的制作过程
《数字图象处理》 第五章(5-1) 图像增强
文档格式:PPT 文档大小:200KB 文档页数:41
图像增强是图像处理的基本内容之一。图像增强是指 按特定的需要突出一幅图像中的某些信息,同时,削弱或 去除某些不需要的信息。这类处理是为了某种应用目的去 改善图像质量,处理的结果更适合于人的视觉特性或机器 识别系统。增强处理并不能增加原始图像的信息,而只能 增强对某种信息的辨识能力,并且这种处理有可能损失一 些其它信息。 图像增强技术主要包括直方图处理、图像点处理、图 像平滑处理、图像锐化处理、伪彩色技术及图像几何处理 等。 图
长安大学:《道路勘测设计》课程教学资源(PPT课件)第四章 纵断面设计(视觉分析及道路平、纵线形组合设计)
文档格式:PPT 文档大小:1.35MB 文档页数:29
长安大学:《道路勘测设计》课程教学资源(PPT课件)第四章 纵断面设计(视觉分析及道路平、纵线形组合设计)
哈尔滨医科大学:《人体解剖学 Human Anatomy》课程资源(PPT课件)神经系统的传导通路 Pathway of the Nerous System
文档格式:PPT 文档大小:839.5KB 文档页数:25
掌握意识性本体感觉传导路、躯干和四肢痛、温觉传导路、视觉传导路各级神经元胞体的位置、名称,纤维束的名称、交叉部位、行程中通过的主要部位和终止部位,不同部位损伤的表现;运动传导路神经元的位置,上、下运动神经元损伤的临床表现;锥体系的组成、各束的起始、主要走行部位、交叉部位和终止部位;各束的不同部位损伤后的临床表现;面神经核与面神经损伤后的症状与体征
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