第1章 绪论 第2章 连续信号的时域分析 第3章 连续信号的频域分析 第4章 信号的相关分析 第5章 离散信号的分析 第6章 滤波器 第7章 随机信号分析与处理基础 课程总结

这一章的习题从内容上可以分为四种类型:逻辑等式的证明逻辑函数不同 表示方法之间的转换、逻辑函数形式的变换和逻辑函数的化简。下面分别总结、 归纳一下这几种类型习题的解题方法并给出相应的例解

为了在命题演算中,反映命题的内在联系,常常 要将简单命题分解成个体词、谓词、量词等,并对它 们的形式结构及逻辑关系加以研究,总结出正确的推 理形式和规则,这就是本章一阶逻辑要研究的内容

某学生的心得：虽然在编程过程中很繁琐，但还是有顺序 可循，我现在算是总结出来了，先写流程图，再写程序， 在调试的过程中要先注意一些细节问题。例如分号是否缺 少，break后要加分号，同时判断是否有少或者有多，我现 在就是小心的看程序，积累经验和知识

企业管理的基本原理是人们在长期的企业管理实践中总结出来的，具有普遍 意义的管理工作的基本规律。它是对企业管理工作客观必然性的揭示，对企业管 理者的管理活动具有指导性和规范性。企业管理者如果违背了管理原理，就会受 到客观规律的惩罚，就要承受严重损失

利用LD端的置最小数法实现任意 进制计数器，若实现模长为M，则 预置的最小数为2 n -M。将Qcc取反 送给LD即可

§6-1 实验规律的总结和推广 §6-2 电磁场的普遍规律——Maxwell 方程组 §6-3 自由空间中的电磁波 §6-4 电磁波的辐射 §6-5 电磁场的能量和动量

弹性力学有限元是我校力学、土木、水利类专业本科生和硕士生的一门主干课程，因为 有限元解题需要大量的矩阵运算，平时无法完成习题，学习中没有用有限元解题的实践活动， 学过本课程之后，学生往往印象不深，似懂非懂。我们在该课程的教学中，深感需要加强教 学实践环节，除了讲授课程的理论和计算公式，必须加强学生的编程能力，同时创造用有限 元解题的条件，才能取得比较好的教学效果

第一节 大事记 第二节 会议记录 第三节 简报 第四节 计划 第五节 总结 第六节 发言讲话稿

一、调查报告的涵义 调查报告是根据调查研究所得的材料，经整理、研究，用于反映实际情况、总结调研成果的一种书面报告，属于公文中的说明性文体。 二、调查报告的作用 1、参考作用；2、桥梁作用；3、警示作用；4、教育作用。 三、调查报告的特点 1、求实性；2、针对性；3、创新性；4、时效性