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《模拟电子技术》课程教学资源(自测题)第三章 多级放大电路(自测题,含答案)
文档格式:DOC 文档大小:5.43MB 文档页数:16
第三章多级放大电路 自测题 一、判断下列说法是否正确,凡对的在括号内打“√”,否则打 “×”。 (1)现测得两个共射放大电路空载时的电压放大倍数均为-100,将它们连成两级放大电路,其电压放大倍数应为1000。() (2)阻容耦合多级放大电路各级的Q点相互独立,()它只能放大交流信号。() (3)直接耦合多级放大电路各级的Q点相互影响,()它只能放大直流信号。()
电子技术:《模拟电路与数字电路》课程电子教案(PPT课件讲稿,模拟电路)第八章 功率放大器
文档格式:PPT 文档大小:687KB 文档页数:45
第八章功率放大器 8.1概述 8.2互补对称功率放大电路 8.3实际功放电路 8.4集成功率放大器 8.5变压器耦合式功放电路
《电路基础》课程教学资源(PPT电子教案课件讲稿)第一章 电路模型及电路定律
文档格式:PPT 文档大小:171.5KB 文档页数:25
◼ §1-1 电路和电路模型 ◼ §1-2 电流和电压的参考方向 ◼ §1-3电功率和能量 ◼ §1-4电路元件 ◼ §1-5电阻元件 ◼ §1-6电容元件 ◼ §1-7电感元件 ◼ §1-8电压源和电流源 ◼ §1-9受控电源 ◼ §1-10基尔霍夫定律
《电路与模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 负反馈放大器与集成运算放大器(8.1-8.2)负反馈放大器、差分放大器
文档格式:PPT 文档大小:217.5KB 文档页数:40
实际应用中,一个稳定的系统或多或少存在着自 动调节过程。前述基本放大电路能稳定工作的前提是 应具有静态工作点自动调节功能。这种自动调节过程, 实际上就是负反馈过程。集成电路中,由于采用直接 耦合,在构成应用电路时。更需要引入反馈。本章将 着重介绍交流负反馈对放大器性能的影响;集成运算 放大器组成的应用电路及应用电路中的反馈
西南交通大学:《模拟电子技术》第三章 半导体三极管及其应用
文档格式:PPT 文档大小:2.09MB 文档页数:164
一、半导体三极管 二、放大电路的图解分析法 三、放大电路的小信号模型分析法 四、放大电路工作点稳定 五、共集电极和共基极电路 六、放大电路的频率响应 七、放大电路的瞬态响应
重庆大学:《数字电子技术基础 Digital Electronics Technology》课程教学资源(课程实验教学大纲Ⅱ)
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:3
脉冲与数字电路实验的目的是:培养学生掌握脉冲与数字电路的实验技能,掌握集 电路的使用规则和实验电路的布线方法。要求学生在实验原理指导下,熟悉和掌握常用 中、大规模集成电路的功能和在实际中应用的方法,具备基本电路的设计能力。培养学生 检查与排除电路故障
《电路分析基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 电路的计算机辅助分析
文档格式:PPT 文档大小:145.5KB 文档页数:52
10,1概论 10.2元器件及特性 10.3电路的拓扑描述 10.4线性电路的直流和正弦交流稳态分析 10.5若线性电图电路的直流分析 10.6电路的动态分析 10.7灵敏度与容差分析 10.8路的最优化设计
《电路分析基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 线性电路的频率响应特性
文档格式:PPT 文档大小:115.5KB 文档页数:13
7.1 网络函数与电路的频率特性 7.2 RC电路的频率特性 7.3 RLC串联谐振电路 7.4 GLC并联谐振电路 7.5 非正弦周期信号激励下的稳态分析
《电路分析基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 基础知识
文档格式:PPT 文档大小:698.5KB 文档页数:27
由电阻、电容、电感等集中参数元件 组成的电路称为集中电路。 1.1 电路与电路模型 1.2 电路分析的基本变量 1.3 电阻元件和独立电源元件 1.4 基尔霍夫定律 1.5 受 控 源 1.6 两类约束和KCL,KVL方程的独立性
中国科学技术大学:《电磁学》课程教学资源(教案讲义)第二章 稳恒电流(2.6)基尔霍夫定律
文档格式:PDF 文档大小:211.07KB 文档页数:12
一、基本概念及定律的表述 欧姆定律只能用于解比较简单的电路。复杂的电路,往往有许多条导线交汇于一点,整个电路由若干个闭合回路组成,同一 回路的各段电路中的电流并不相同。对于这类复杂电路,欧姆定律无法解决。1847年基尔霍夫(Kirchhoff)给出了求解一般复杂 电路的 Kirchhoff方程组,它包括节点电流方程和回路电压方程,前者是恒定电流条件下任意闭合曲面内电荷守恒的结果,后者是 恒定电场环路积分为零
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